Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Золотое сечение в природе»
Автор: Коновалова Милана Максимовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №28 с УИОП имени А.А. Угарова", г. Старый Оскол, Белгородская область, 9 класс
Научный руководитель: Салькова Анна Николаевна
Тема «Золотое сечение» не только интересна, но и по-прежнему актуальна, ведь золотая пропорция не потерялась во времени, а скорее наполнилась современными обстоятельными примерами. Золотое сечение, безусловно, можно назвать «Божественной пропорцией». Золотая пропорция окружает нас, кроме того, события, происходящие с нами, тоже происходят согласно золотой пропорции, золотому сечению. Окружающий нас мир многообразен. Все, наверное, обращали внимание, что мы неодинаково относимся к предметам и явлениям окружающей действительности. Беспорядочность, бесформенность, несоразмерность воспринимаются нами как безобразное и производят отталкивающее впечатление. А предметы и явления, которым свойственна мера, целесообразность и гармония воспринимаются как красивое и вызывают у нас чувство восхищения, радости, поднимают настроение. Людей с давних времён волновал вопрос, подчиняются ли такие неуловимые вещи как красота и гармония, каким-либо математическим расчётам. Можно ли «проверить алгеброй гармонию?» – как сказал А.С. Пушкин. Конечно, все законы красоты невозможно вместить в несколько формул, но, изучая математику, мы можем открыть некоторые слагаемые прекрасного. Я познакомилась с одним из таких математических соотношений, там, где оно присутствует, ощущается гармония и красота Теорему Пифагора знают многие люди, а вот что такое «золотое сечение» – далеко не все.
Цель исследования: выявить «золотое сечение» в природе, архитектуре, жизни человека.
Объект исследования: золотое сечение.
Предметом исследования является процесс проведения серии экспериментов подтверждающих наличие золотого сечения в повседневной жизни.
Задачи:
- Изучить понятия «пропорция»; «золотое сечение».
- Исследовать присутствие золотого сечения в жизни человека и природе.
- Изучить практическое применение этого понятия, провести эксперименты с элементами золотого сечения.
- Научиться анализировать и делать выводы.
Методы исследования:
- Работа с учебной и научно-популярной литературой, ресурсами сети Интернет.
- Социологический опрос, эксперименты.
- Наблюдение, сравнение, анализ, аналогия.
Один комментарий на ««Исследовательский проект «Золотое сечение в природе»»»
Смотреть похожие работы
Доклад к исследовательской работе «Математика в природе»
Проект «Математика в спортивных играх»
Проект «Функция: знакомая и не очень»
Презентация «Математический цветник: розы Гвидо Гранди»
Проект «Геометрия в народных костюмах ханты и манси»
Проект «Способы решения уравнений и неравенств методом рационализации»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий