Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»

Выпускная квалификационная работа «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»

Автор: Фаркова Лилия Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, студент

Научный руководитель: Зайцева Евгения Анатольевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Быть патриотом сегодня – сохранять чистоту родного языка, верность национальным ценностям и традициям, благоустраивать свой город и двор, вести здоровый образ жизни, быть готовым к выполнению обязанностей по защите Отечества.

Объектом исследования является процесс воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: комплекс занятий, направленный на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Цель работы: изучить на теоретическом уровне процесс патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольной образовательной организации и апробировать на практике комплекс занятий, которые способствуют патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

Цель работы конкретизирована в следующих задачах:

  • выявить сущность понятий «патриотизм» и «патриотическое воспитание»;
  • дать психолого-педагогическую характеристику детей старшего дошкольного возраста;
  • раскрыть возможности патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возраста;
  • подобрать методики для изучения патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста;
  • организовать и провести опытно-поисковую работу, направленную на воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста;
  • проанализировать полученные результаты опытно-поисковой работы.

Методы исследования:

  • теоретические, в том числе изучение и анализ научной литературы (психологической, педагогической, учебно-методической и справочной), ранее выполненных диссертационных исследований по данной проблеме;
  • эмпирические, в том числе тестирование, наблюдение с последующим анализом полученных данных.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к практическим занятиям по дисциплине «Введение в проектную деятельность»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия. Также является структурой, на основе которой студенты выполняют практические задания и готовят свою проектную работу.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»

Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и худож…

Занятие для старшей группы детского сада «День народного единства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

День Народного Единства сравнительно молодой общенародный праздник, хотя имеет корни, уходящие достаточно далеко в историческое прошлое нашего государства. Важность этого праздника не подвергается сомнению никем для кого целостность нашей страны и бл…

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Овеянный славой герб наш и флаг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный конспект непосредственно образовательной деятельности, по познавательному развитию, является одной из форм работы с детьми по ознакомлению с символикой страны и малой родины в дошкольном возрасте. Конспект разработан для детей старшего дошколь…

Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов…

Методическая разработка по теме: «Практика использования цифровых сервисов»

Образование уже давно вступило в эпоху цифровой трансформации. В арсенале современного педагога бесчисленное количество цифровых инструментов и сервисов, которые позволяют решать разными способами самые смелые учебные задачи. Каждый педагог уже давно…

Мероприятие завершено