Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебное пособие для студентов высших учебных заведений «Wholesale trade. Wholesale-intermediate operation. Brief and Tests (Оптовая торговля. Оптово-посредническая операция. Брифинг и тесты)»

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений «Wholesale trade. Wholesale-intermediate operation. Brief and Tests (Оптовая торговля. Оптово-посредническая операция. Брифинг и тесты)»

Автор: Красильникова Елена Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): РЭУ им. Г.В. Плеханова, Доцент кафедры, и.о. заведующего кафедрой

Учебное пособие на английском языке для студентов высших учебных заведений «Wholesale trade. Wholesale-intermediate operation. Brief and Tests (Оптовая торговля. Оптово-посредническая операция. Брифинг и тесты)»

Организация оптово-посреднических операций представляет собой сложный организационно-экономический и технологический процесс. Эффективное управление коммерческой деятельностью предприятия оптовой торговли становится действенным инструментом повышения прибыльности предприятия. В связи с этим большое значение имеет подготовка специалистов в области оптовой торговли. Это учебное пособие позволяет вам сосредоточиться на основных аспектах оптового посредничества и проверить свои знания, навыки и способности в этой области. Учебное пособие содержит краткую теоретическую часть по актуальным темам, а также набор тестов.

Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов, обучающихся по направлениям: «Торговля», «Коммерция», «Цифровые технологии в торговле и логистике», «Менеджмент в розничной торговле» и другим направлениям. Пособие может быть использовано в учебных курсах: «Торговля», «Оптовая торговля», «Оптово-посреднические операции», «Менеджмент в оптовой торговле» и других. Также материалы представляют интерес для менеджеров в сфере коммерции, электронной коммерции.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.05.2023