Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Проект «Нейросеть — классификатор мусора на изображениях»

Проект «Нейросеть — классификатор мусора на изображениях»

Автор: Обухов Сергей Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей "МОК №2", г. Воронеж, 9 класс

Научный руководитель: Полякова Елена Георгиевна, учитель информатики

Актуальность проекта. Экологическая проблема – это изменение природной среды из-за антропогенных воздействий или стихийных бедствий, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы. В современном мире существует множество экологических проблем, вызванных человеческой деятельностью. Большинство из них ещё не оказывают какого-либо заметного влияния на нашу жизнь. Но, безусловно, все экологические проблемы нуждаются в решении, ведь от этого зависит сама возможность существования человечества на Земле. Именно поэтому поиск способов решения различных экологических проблем стал одной из самых важных и актуальных проблем XXI века.

Многие экологические проблемы напрямую связаны с неправильной утилизацией огромного количества отходов. Так, например, множество мусорных свалок по всему миру вызывает загрязнение почвы, воды и воздуха; бездумная утилизация отходов заставляет производителей постоянно использовать новое сырьё, что приводит к нехватке природных ресурсов; разложение некоторых классов отходов на свалках влияет на изменение климата и здоровье людей и т.д. Эти и многие другие проблемы решает разделение мусора по классам и дальнейшая его переработка. Данный метод позволяет уменьшить загрязнение окружающей среды, сократить объём складируемого на свалках мусора, снизить потребление природных ресурсов за счёт использования переработанных отходов в качестве вторсырья и улучшить как экологическую, так и экономическую обстановку в мире в целом.

К сожалению, несмотря на неоспоримые плюсы разделения отходов, на данный момент сортировать и перерабатывать мусор должным образом получается только у небольшого количества самых развитых стран мира. Большинство же (в том числе и Россия) пока что только пытаются реализовать этот подход к утилизации. Например, в нашей стране перерабатывается менее 10% твёрдых бытовых отходов. Остальные 90% гниют на полигонах (суммарная площадь которых составляет около 4 миллионов гектаров), занимая свободное место и отравляя окружающую среду. Такая же ситуация наблюдается и во многих других странах. Это вызвано рядом причин, среди которых:

  • Высокая стоимость (от 10 до 50 тысяч долларов) специального оборудования для сортировки мусора (гиперспектральных камер, грохотов, сепараторов и др.), что отталкивает предпринимателей и инвесторов от этой сферы.
  • Нежелание людей разделять бытовой мусор самостоятельно вследствие неосведомлённости о пользе этого метода для человечества.
  • Наличие огромного количества мусорных контейнеров без разделения отходов на классы, где пригодный для повторного использования мусор смешивается с непригодным и теряет возможность быть переработанным.
  • Нежелание людей работать в плохих условиях на мусороперерабатывающих заводах, где на данный момент ручная сортировка отходов не имеет альтернатив.

Использование передовых технологий нейросетей и компьютерного зрения на мусороперерабатывающих предприятиях может почти полностью автоматизировать сортировку отходов, что приведёт к увеличению как качества, так и скорости этого процесса. Также применение нейросетей значительно снизит размер вложений, необходимых для содержания предприятия по сортировке мусора, за счёт практически полного отсутствия сотрудников и более дешёвого оборудования. Другой способ сортировки мусора с применением компьютерного зрения и нейросетей – это замена обычных мусорных баков на «умные» урны с автоматической сортировкой отходов по классам. Таким образом, мусор будет сортироваться ещё на этапе сбора и накопления отходов. Оба этих способа в будущем могут привести к увеличению доли сортируемых отходов вплоть до 100%, что положительно скажется на экологии и экономике. В этом и заключается актуальность моей проектной работы. Также мой проект актуален из-за того, что в нём применяется очень актуальная в наши дни технология нейросетей. Уже сейчас существуют такие нейронные сети, способные лишить миллионы квалифицированных специалистов работы, ведь искусственный интеллект выполняет работу лучше и быстрее людей. Поэтому потенциал развития этой технологии в будущем практически безграничен.

Цель проекта: создание нейросети, способной определять тип представленного на изображении мусора (гофрокартон, электронные отходы, стекло, медицинские отходы, металл, бумага или пластик).

Задачи:

  1. Ознакомиться с информацией о сортировке мусора.
  2. Изучить основные принципы работы нейронных сетей (в частности, свёрточных CNN).
  3. Подготовить исходный набор данных с фотографиями различных типов мусора для обучения нейросети.
  4. Разработать архитектуру нейросети.
  5. Обучить модель нейросети на исходном наборе данных.
  6. Опробовать нейросеть на практике и создать для неё пользовательский интерфейс.

Результат реализации проекта. Разработано исправно функционирующее компьютерное приложение «Классификатор мусора» со встроенной в него нейросетью, которое способно определять тип мусора, представленного на изображении (гофрокартон, электронные отходы, стекло, медицинские отходы, металл, бумага или пластик). В дальнейшем я планирую добавить в нейросеть новые типы определяемого мусора (пищевые отходы, текстиль, резина и др.), а также повысить точность работы нейросети путём переобучения нейросети на более обширном датасете с большим количеством фотографий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Автоматическая лазерная игрушка для кошек из конструктора Lego WeDo 2.0 и запрограммированная в Scratch 3.0»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью проекта является создание автоматической лазерной игрушки для кошек, использующей конструктор Lego WeDo 2.0 и запрограммированной в среде Scratch 3.0. Игрушка должна стимулировать физическую активность животных, обеспечивая их активный досуг. З…

Исследовательский проект «Создание учебного сайта по применению принципов синестезии для обучения младших школьников»

Синестезия является достаточно необыкновенным нейрофизиологический феноменом, который привлекает к себе особое внимание. Это дополнительный механизм восприятия, который мы можем развивать благодаря особым методикам и применять на практике, в процесса…

Исследовательская работа «Голограммы. Как стать виртуальным?»

В исследовательской работе «Голограммы. Как стать виртуальным?» рассматривается процесс создания и применения голограмм, с использованием голографического 3D проектора и видео для демонстрации трехмерных изображений. В частности, акцент сделан на исп…

Проект «Нейронные сети. Можно ли с их помощью создать короткометражный мультфильм на заданную тему без денежных затрат»

Тема мультипликации интересует меня уже довольно давно. Ещё во втором классе мой исследовательский проект был посвящён этому виду киноискусства. В нём подробно было рассмотрено само понятие «Мультипликация» («Анимация»), описана история её создания,…

Проект «Приложение-тренажер для изучения иностранных слов на Python»

Современные школьники сталкиваются с трудностями в изучении иностранных языков. Одной из ключевых проблем является запоминание новых слов, особенно без индивидуального подхода, который учитывал бы различия в уровне знаний каждого ученика. Изучение ин…

Проект «Иркутсакая и Калининградская синагоги. Связь эпох»

Неотъемлемая часть воспитания — это духовное развитие. Каждый год мы посещаем Московскую хоральную синагогу в Большом Спасоглинищевском переулке. Там проходят различные мероприятия. В 2023 году я делал проект по теме «Две столицы, две синагоги». Я ра…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2023