Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Феномен «Гарри Поттера» в современной детской литературе»
Проект «Феномен «Гарри Поттера» в современной детской литературе»
Автор: Ватаева Диана Рафаэльевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №43, г. Владикавказ, РСА-Алания, 8 класс
Научный руководитель: Парастаева Инесса Юрьевна
Исполняется 25 лет со дня выхода с свет первой книги саги о Гарри Поттере «Философский камень», но эта книга и по сегодняшний день остается одной из самых популярных, часто выпускаемых и раскупаемых книг. В чем популярность этой книги? Почему на протяжении 25 лет она привлекает читателей-подростков и остаётся столь востребованной?
Современного читателя, искушенного многообразием литературных жанров и направлений, очень трудно удивить и предложить поистине увлекательную книгу, захватывающую не только сюжетом, но и наводящую на серьезные размышления. Еще сложнее бывает угодить подрастающему поколению, живущему в мире социальных сетей и интернет-технологий, чтобы вообще возникло желание взять именно эту книгу с полки, а читать ее было интересно и доступно. Но все-таки есть авторы, способные заставить «запоем» прочитывать книгу. И сегодня есть такая книга, пробившая себе дорогу в сердца людей и занявшая почетное место как книга для детского чтения, так и оцененная по заслугам взрослой читающей аудиторией. Это серия книг английской писательницы Джоан Кэтлин Роулинг о Гарри Поттере, «мальчике, который выжил», и это пока лидирующее произведение по прочтению и поступлению критики в ее адрес за последние.
Я «взахлеб» читал эту сагу, пересматривал фильмы, и у меня возникло желание разобраться:
- В чем причина столь феноменального успеха Гарри Поттера?
- В чем же секрет этой истории?
Задачи:
- Проанализировать образы главных и второстепенных героев.
- Проанализировать стилистическое своеобразие романа.
- Сопоставить с русским фольклором и современными реалиями.
Смотреть похожие работы
Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»
Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий