Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Формирование личностных качеств учащихся от школы до института»

Статья «Формирование личностных качеств учащихся от школы до института»

Автор: Потапов Илья Семенович

Место работы/учебы (аффилиация): ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова", г. Якутск, ассистент

Научный руководитель: Платонова Раиса Ивановна

В статье введется анализ и изучение проблем формирования личности учащихся. Авторы статьи предполагают, что развитие личности непрерывно связано с окружающим нас миром и людьми, которые имеют более богатый и высокий уровень общения. В свою очередь уровень общения во многом зависит от мировоззрения человека которая развивается от малых лет жизни человека. Особое влияние на формирование идеалов личности играют именно те люди, которые становятся примером для подражания. Таким образом основными трудностями, связанными с развитием личностных и нравственных качеств, выступают: цифровизация общества, замкнутость, нехватка общения индивидов. Для раскрытия проблемы общения и замкнутости были рассмотрены работы ученых и исследователей В.М. Бехтерева, В.Н. Мясищева, Л.С. Выготского, Б.Г. Ананьева Г.П. Щедровинского, Г.Т. Хайруллина, А.А. Леонтьева. К вопросу ценностей жизни приведена работа И.Ю. Голубевой.

Ключевые слова: общение, общество, личность, индивид, личностные качества, нравственные качества, воспитание, духовные ценности, материальные ценности, мировоззрение, миропонимание, цифровизация жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено