Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «История МБОУ СОШ №19 г. Ижевска в задачах»

Проект «История МБОУ СОШ №19 г. Ижевска в задачах»

Автор: Баженов Павел Максимович, Зиннатуллина Аделина Ирековна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №19, г. Ижевск, Удмуртская Республика, 2 класс

Научный руководитель: Зиннатуллина Алия Мунировна

Нашей школе скоро 60! Говорят, школа наш второй дом. Мы там живем, но очень мало знаем о ней. Все ли знают, что наша школа в 2014 году получила золотую медаль и два диплома лауреата конкурса «100 лучших школ России» и награждена орденом А.С. Макаренко? Что нужно сделать, чтобы каждый ученик знал историю своей родной школы и гордился? Ответ на этот вопрос найдется в сборнике задач, которой мы решили создать для учеников 1-2 классов. Цифры расскажут о нашей школе. Решение задач, связанных с  историей школы, будет интересно, увлекательно и полезно. Наша работа содержит 60 задач на нахождение суммы, остатка неизвестного слагаемого, уменьшаемого, периметра, площади, уменьшение или увеличение числа на несколько единиц, кроссворды, задачи повышенной сложности, занимательные задачи и ответов на них.

Цель работы: создать сборник текстовых задач, опираясь на фактические данные из истории МБОУ «СОШ №19».

Задачи:

  • расширение знаний о МБОУ «СОШ №19» г. Ижевска;
  • поиск материалов и изучение литературы по данной теме;
  • составление текстовых задач на основе фактических данных о школе;
  • проектирование сборника;
  • апробация сборника на уроках математики в первых, вторых классах.

Актуальность: данная работа приурочена к 60-летнему юбилею школы №19.

Объект исследования: история школы.

Предмет исследования: математические текстовые задачи.

Методы исследования:

  • поиск информации об истории школы, используя  интернет ресурсы, ресурсы школьного архива, информацию школьного музея;
  • беседа с учителями, обучающимися.

Практическая значимость: результаты данной работы могут быть использованы на уроках математики, классных часах.

Гипотеза: составление и решение авторских задач помогают больше узнать о родной школе и улучшить успехи по математике.

Предполагаемый продукт: авторский сборник задач, составленный на базе фактических материалов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Использование бумаги глазами юного математика»

Современный мир невозможно представить без бумаги. С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины уменьшаются. Поэтому встает проблема сохранения природных богатств страны, и их эффективного использования. Цель работы — определ…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Актуальность. Математика является удивительной наукой, раскрывающей связи между объектами, которые на первый взгляд кажутся не связанными. Одной из таких тем является изучение фракталов и теории хаоса, которые пронизывают природу и искусство, а также…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Использование математических методов в шифровании»

В своей исследовательской работе я рассмотрела взаимосвязь математики и шифрования, провела сравнительный анализ методов шифрования и выбрала наиболее подходящий для моих личных целей метод. Актуальность исследования. В условиях современного информац…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Симметрии в нашем окружении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тема моей работы была выбрана после начала изучения раздела «Осевая и центральная симметрия» в курсе «Математика 6 класса». На уроках математики мало времени дается на изучение данной темы. Всего 6 уроков. Материал в основном носит ознакомительный ха…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — «Вторая средня…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект по математике

Дата публикации работы

03.05.2023