Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Английский язык в современном мире: преимущества и способы изучения»

Проект «Английский язык в современном мире: преимущества и способы изучения»

Автор: Останкова Анастасия Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №54 имени Н.А. Бредихина", г. Курск, 10 класс

Научный руководитель: Баранников Михаил Владимирович

Актуальность проекта: английский является языком международного общения, и его знание является необходимым для работы в многих отраслях экономики, а также для участия в международных конференциях и обменах. К сожалению, многие люди не имеют достаточно времени или ресурсов для изучения английского языка на уровне, достаточном для использования его в профессиональной сфере. Также многие люди не чувствуют себя уверенно в изучении английского языка из-за незнания грамматики или трудностей с произношением.

Проблема проекта: в современном мире английский язык является одним из самых распространенных и важных языков мира, но многие люди все еще сомневаются в необходимости изучения английского языка.

Цель проекта: определить причины, по которым изучение английского языка является важным в современном мире, а также определить способы, которые могут быть использованы для успешного изучения английского языка.

Задачи проекта:

  1. Собрать информацию о том, какие преимущества имеет изучение английского языка в современном мире. Определить основные барьеры, с которыми сталкиваются люди при изучении английского языка;
  2. Провести социологическое анкетирование среди подростков и понять, какое мнение они имеют об изучении английского языка. Рассмотреть и сравнить способы изучения английского языка и предложить рекомендации для тех, кто хочет изучить английский язык.

Гипотеза проекта: изучение английского языка является важным для развития карьеры, улучшения образования, увеличения возможностей в общении с людьми разных стран и культур, а также для расширения кругозора и получения новых знаний и опыта в современном мире.

Объект исследования: английский язык.

Предмет исследования: преимущества и способы изучения языка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.05.2023