Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Рабочая тетрадь-кейс «Финансовый анализ корпоративной отчетности» для студентов магистерской программы «Финансовый и управленческий контроль»

Рабочая тетрадь-кейс «Финансовый анализ корпоративной отчетности» для студентов магистерской программы «Финансовый и управленческий контроль»

Автор: Пласкова Наталия Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, профессор

Рабочая тетрадь – кейс по учебной дисциплине «Финансовый анализ корпоративной отчетности», магистерская программа «Финансовый и управленческий контроль», направление 38.04.01 – Экономика предназначена для индивидуальной аудиторной и самостоятельной работы студентов. Работа с кейсом «Финансовый и управленческий контроль» направлена на получение обучающимися компетенций на основе формирования знаний, умений и навыков использования системы методов анализа, оценки, контроля и прогнозирования результативности деятельности предприятий различных отраслей и организационно-правовых форм. Задания кейса ориентированы на использование студентами практических данных реальной корпоративной отчетности. Овладение магистрантами современными методиками финансовых исследований необходимо для их дальнейшей профессиональной деятельности, обоснования стратегических и тактических управленческих решений в области внутреннего контроля и управления бизнесом для достижения целей устойчивого развития компаний реального сектора экономики, укрепления их конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.04.2023