Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Методика психоаналитической литературной интерпретации на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»

Исследовательская работа «Методика психоаналитической литературной интерпретации на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»

Автор: Шатовкина Любовь Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей МПГУ, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Скрябина Арина Андреевна

Даже спустя годы произведения русской классики не теряют свою актуальность, их проблемы не стареют с годами. Юные ученики замечают новые модные тенденции. В наши дни популярна такая наука, как психология. Многие ученики, читающие книги по психологии применяют знания из них на уроках литературы, разбирая образы героев.

Актуальность — «Отцов и детей» в школах проходят стереотипно, не углубляясь в подробности.

Целью работы является изучение психоанализа, как средства разбора героев литературы и создание методических рекомендаций по использованию психоаналитической интерпретации на уроках литературы.

Для ее достижения были поставлены следующие задачи:

  1. Исследовать проблему психоанализа литературы в трудах отечественных и зарубежных ученых.
  2. Изучить теоретические аспекты психологического анализа произведения.
  3. Выявить традиции психологизма в русской литературе ХIХ века на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».

Предмет исследования — психоаналитическая литературная интерпретация на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», а объект — методика психоаналитической интерпретации литературы.

Гипотеза: роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» является настолько многоплановым произведением, что к нему можно применять разные методики психоаналитической интерпретации литературного произведения.

Проблема исследования: как применять методику психоаналитической интерпретации при изучении романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»?

Практическая значимость проведенного исследования — с помощью методических рекомендаций уроки в школах станут интереснее, у подростков сформируется мотивация к обучению и чтению.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»

Цель работы — выявить связь опыта романтических отношений с уровнем выраженности ролевых ожиданий, ролевых притязаний и семейных установок у студенческой молодёжи. Основными задачами работы являлись анализ психологических подходов к изучению романтич…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.04.2023