Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Методика психоаналитической литературной интерпретации на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»

Исследовательская работа «Методика психоаналитической литературной интерпретации на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»

Автор: Шатовкина Любовь Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей МПГУ, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Скрябина Арина Андреевна

Даже спустя годы произведения русской классики не теряют свою актуальность, их проблемы не стареют с годами. Юные ученики замечают новые модные тенденции. В наши дни популярна такая наука, как психология. Многие ученики, читающие книги по психологии применяют знания из них на уроках литературы, разбирая образы героев.

Актуальность — «Отцов и детей» в школах проходят стереотипно, не углубляясь в подробности.

Целью работы является изучение психоанализа, как средства разбора героев литературы и создание методических рекомендаций по использованию психоаналитической интерпретации на уроках литературы.

Для ее достижения были поставлены следующие задачи:

  1. Исследовать проблему психоанализа литературы в трудах отечественных и зарубежных ученых.
  2. Изучить теоретические аспекты психологического анализа произведения.
  3. Выявить традиции психологизма в русской литературе ХIХ века на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».

Предмет исследования — психоаналитическая литературная интерпретация на примере романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», а объект — методика психоаналитической интерпретации литературы.

Гипотеза: роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» является настолько многоплановым произведением, что к нему можно применять разные методики психоаналитической интерпретации литературного произведения.

Проблема исследования: как применять методику психоаналитической интерпретации при изучении романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»?

Практическая значимость проведенного исследования — с помощью методических рекомендаций уроки в школах станут интереснее, у подростков сформируется мотивация к обучению и чтению.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Стрессовые ситуации подростка и как с ним справиться»

Почему одни события вызывают у подростков сильное волнение, а другие помогают им стать увереннее? Проект «Стрессовые ситуации подростка и как с ними справиться» посвящён причинам подросткового стресса, его проявлениям и способам преодоления. Автор ра…

Научно-исследовательская работа «Сказочная поэтика и образ тоталитарной власти в пьесе Е.Л. Шварца «Дракон»

Сказочная поэтика в пьесе Е.Л. Шварца «Дракон» раскрывает важные общественные проблемы. Через фантастические образы автор показывает природу тоталитарной власти. Кроме того, он исследует страх, насилие и манипуляцию сознанием. Особое место занимает о…

Исследовательская работа «Исекай и классические попаданцы»

Попаданцы фэнтези и исекая — герои, которые оказываются в незнакомом мире и вынуждены приспосабливаться к новым условиям. В исследовательской работе сравниваются особенности этих персонажей, история развития жанра исекай и традиции классического попа…

Исследовательская работа «Честь — никому, жизнь — Отечеству»: социокультурный портрет русского офицера начала XIX века»

Что формировало характер русского офицера начала XIX века и почему честь считалась одной из главных ценностей военной службы? Исследовательская работа посвящена социокультурному портрету русского офицера первой половины XIX века. Автор рассматривает…

Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»

Как обычный цветок может рассказать о жизни, смерти, бессмертии души и месте человека во Вселенной? Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон помогают раскрыть глубокие переживания поэтессы и понять философский смысл её произведений. Актуальность и…

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского»

Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского» посвящена изучению взаимоотношений человека и окружающего мира на примере литературных произв…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.04.2023