Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Образовательный проект «Народное искусство и культурное наследие»

Образовательный проект «Народное искусство и культурное наследие»

Автор: Понасенкова Евгения Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №48", г. Горловка, ДНР, педагог-психолог

Культурное воспитание и образование школьников – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени. Культурное образование является сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Культура в настоящее время является основой формирования нового образа жизни. Началом формирования культурной направленности личности можно считать детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека. Ребенок получает эмоциональные впечатления о культуре, накапливает представления о разных формах искусства, т.е. у него формируются первоосновы творческого мышления, сознания, закладываются начальные элементы творчества. К тому же знания, полученные в результате соприкосновения с искусством значительно прочнее запоминаются на всю жизнь. Образовательный проект даёт детям реальные представления о различных сторонах искусства, о его взаимоотношениях с другими областями науки.

Цель: создание условий для формирования у детей художественной культуры и культурного наследия.

Задачи:

  1. Формировать элементарные знания о культуре, доступные пониманию ребенка через проектную деятельность.
  2. Формировать первоначальные умения и навыки  культурной грамотности через практическую и исследовательскую деятельность.
  3. Развить умения использовать исследовательские и коммуникативные способности в процессе обучения и в повседневной жизни через познавательно-поисковую деятельность.
  4. Воспитывать уважительное отношение к  искусству через вовлеченности родителей в реализацию проектной деятельности.

Участники проекта — учащиеся 1-4 классов МБОУ города Горловки «Школа № 48».

Сроки реализации образовательного проекта с сентябрь 2023 по май 2024 года.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Занятия по изобразительному искусству «Цветные фантазии»

Программа нацелена на формирование творческой личности через развитие художественных способностей, воображения и эстетического восприятия у детей шестилетнего возраста. В её основе — идея, что изобразительная деятельность не просто развивает навыки р…

Методическая разработка урока на тему «Ученые-химики Бурятии»

Методическая разработка урока по химии для 8–11 классов «Учёные‑химики Бурятии» сочетает изучение науки с краеведением. Комбинированный урок (лекция, групповая работа и презентация мини‑проектов) знакомит школьников с выдающимися бурятскими учёными (…

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность. Задачи программы. Метапр…

Исследовательский проект «Акции как способ повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста»

Цель работы — определить эффективность проведения экологических акций как средства повышения экологической грамотности детей младшего школьного возраста. Актуальность. Обусловлена необходимостью формирования экологически ответственного поведения у по…

Научное сообщение «Индивидуальная пластика мышления (ИПМ). Методическое пособие для педагога.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — адаптировать теоретическую философскую концепцию в эффективный практический инструмент и разработать методическое пособие «Технология когнитивной гибкости (ИПМ)» для педагогов школ и СПО. Актуальность. Трансформация глубоких философских…

Проектная работа «Разработка биологической интерактивной игры как средства повышения познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — разработать и создать интерактивную образовательную игру-викторину «БиоЛогика» для систематизации знаний и эффективной подготовки учащихся 9–11 классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Актуальность. Традиционные формы подготовки к ЕГЭ по…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.04.2023