Эссе «Наставник, учитель, педагог…»

«Наставник, учитель, педагог. Как много значат эти слова в жизни каждого из нас. Слово «педагог» зародилось в Древней Греции (от древнегреческого paidos – ребенок, agōgos – ведущий) и дословно переводится как «детоводитель» – тот, кто ведёт ребёнка по жизненному пути.

Наставник нужен каждому человеку. Он направит, подскажет, поможет выбрать верную дорогу в жизни. Первые наставники ребёнка – его родители. Они закладывает в его сознание основы нравственности, формируют представления о мире. В школе наставниками являются учителя, которые не только учат, но и воспитывают в детях важные человеческие качества. Истинное предназначение учителя выразил в своём стихотворении преподаватель и поэт Марк Львовский: «Учителя! Они как свет в пути, / Какое ж нужно огненное сердце / Иметь в груди, чтоб людям свет нести, / Чтоб след его вовек не мог стереться!..». Во взрослом возрасте наставником может быть старший друг, начальник, словом, человек, который готов поделиться своим опытом, помочь преодолеть трудности, подсказать, направить.

Учителя всегда ценились на Руси, к ним относились с уважением и любовью. Обратимся к истории системы воспитания и образования в нашей стране. До крещения Руси в государстве не существовало привычной нам формы обучения. Люди передавали потомкам практические знания об охоте, рыболовстве, необходимые для выживания, а нравственное воспитание оставалось за пределами. Лишь после принятия христианства люди стали уделять внимание духовному и нравственному воспитанию человека. В летописях появляются первые упоминания о школах.

Согласно христианству наш главный наставник и учитель – Иисус Христос: «и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник – Христос» (Мф.23:10). «И знай в сердце твоем, что Господь, Бог твой, учит тебя, как человек учит сына своего» (Втор. 8:5). Его заповеди – нравственные законы жизни человеческой, которые необходимо соблюдать всем людям. Во время земной жизни Иисус Христос проповедует людям путь ко спасению, учит их жить по воле Божией, смиряться, любить, каяться во грехах, совершать добрые дела ради Христа:  «После же того, как предан был Иоанн, пришел Иисус в Галилею, проповедуя Евангелие Царствия Божия и говоря, что исполнилось время и приблизилось Царствие Божие: покайтесь и веруйте в Евангелие» (Мк.1:14-15). В раскрытии евангельского понимания учительства ключевым является эпизод, когда Господь называет Себя учителем («Вы называете Меня Учителем и Господом, и правильно говорите, ибо Я точно то» (Ин 13:13)), но после этих слов омывает ноги ученикам. Так, служение учителя сочетает в себе высоту и глубокое смирение. ..»