Исследовательская работа «По «государевой дороге» и «в сторону, в Ярополец»

Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край и населяющие его люди, облик родной природы, культурные и исторические традиции – все это, прошедшее через сознание, становится частью человеческой судьбы. Поэтому литературное краеведение является важным источником патриотического воспитания, расширения жизненного кругозора, социального взросления молодежи. Реализация предлагаемого проекта создает условия для разнообразия форм и методов работы с учащимися по гражданско-патриотическому направлению.

Цели работы: изучить маршрут путешествия А.С. Пушкина 1833 года от Петербурга до Москвы по «государеву тракту» с литературно-краеведческой точки зрения.

Задачи работы:

• развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся;
• собрать и систематизировать материал по литературному краеведению, что будет способствовать долговременному эффекту от реализации проекта;
• исследование фактов жизни и творчества А.С. Пушкина, сбор и систематизация материалов по пушкинскому маршруту 1833 года: найти характеристики пушкинского времени, «живые» приметы пушкинского маршрута, сохранившиеся до нашего времени, познакомится с людьми, которых встретил Пушкин в том путешествии.