Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «По «государевой дороге» и «в сторону, в Ярополец»

Исследовательская работа «По «государевой дороге» и «в сторону, в Ярополец»

Автор: Сидорова Василиса Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Волоколамская СОШ №2", Московская область, 6 класс

Научный руководитель: Сидорова Елена Александровна

Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край и населяющие его люди, облик родной природы, культурные и исторические традиции – все это, прошедшее через сознание, становится частью человеческой судьбы. Поэтому литературное краеведение является важным источником патриотического воспитания, расширения жизненного кругозора, социального взросления молодежи. Реализация предлагаемого проекта создает условия для разнообразия форм и методов работы с учащимися по гражданско-патриотическому направлению.

Цели работы: изучить маршрут путешествия А.С. Пушкина 1833 года от Петербурга до Москвы по «государеву тракту» с литературно-краеведческой точки зрения.

Задачи работы:

  • развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся;
  • собрать и систематизировать материал по литературному краеведению, что будет способствовать долговременному эффекту от реализации проекта;
  • исследование фактов жизни и творчества А.С. Пушкина, сбор и систематизация материалов по пушкинскому маршруту 1833 года: найти характеристики пушкинского времени, «живые» приметы пушкинского маршрута, сохранившиеся до нашего времени, познакомится с людьми, которых встретил Пушкин в том путешествии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность…

Эссе, посвященное 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Когда мы слышим имя Александра Сергеевича Пушкина, перед глазами сразу всплывают строки его стихов: «Я помню чудное мгновенье…», «У лукоморья дуб зелёный…» или знаменитое начало поэмы «Евгений Онегин». В этом году — 2024 — исполнилось 225 лет со дня…

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намек…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждому русскому человеку с детства знакомы сказки Александра Сергеевича Пушкина. Все они прекрасны, но для меня самая любимая -«Сказка о царе Салтане». Остров Буян и мудрый царь Гвидон, тридцать три богатыря и белочка с золотыми орешками — это образ…

Проект «Роль вставных элементов в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

А.С. Пушкин — уникальный русский писатель. Создавая повести, романы, стихотворения, он использует разные приёмы и способы для воплощения художественной идеи произведения. Уроки литературы в школе не всегда дают возможность рассмотреть все эти приёмы….

Индивидуальный проект «Онегин и Печорин в современном мире: образы и интерпретации»

образ «лишнего человека» впервые появился в 1825 году в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», но он не теряет актуальности и до сих пор. Проект направлен на поддержку этих людей и улучшение их положения в обществе. Он предоставляет им возможности для…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.04.2023