Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования
Исследовательский проект «Определение стилей педагогического руководства преподавателей Брестского государственного колледжа сферы обслуживания в процессе подготовки будущих бухгалтеров»
Автор: Добош Юлия Артемовна
Место работы/учебы (аффилиация): УО "Брестский государственный колледж сферы обслуживания", Республика Беларусь, учащийся
Научный руководитель: Тихонович Анжелика Вячеславовна
Стиль педагогического руководства может являться тем фактором, от которого зависит не только желание осваивать выбранную профессию, заниматься изучением конкретной учебной дисциплины, но и даже эффективность будущей профессиональной деятельности. В связи с этим становиться актуальным определение стилей педагогического руководства преподавателей Брестского государственного колледжа сферы, а в дальнейшем – и формирование собственного индивидуального стиля общения и руководства в качестве будущего бухгалтера.
Цель исследования – определить стили педагогического руководства преподавателей Брестского государственного колледжа сферы обслуживания, задействованных в реализации образовательного процесса по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль».
Исходя из цели работы, были поставлены определенные задачи:
- Уточнить понятия «стиль руководства», «стиль педагогического руководства»; рассмотреть классификации стилей руководства.
- Проанализировать стили руководства согласно классификации Курта Левина; интерпретировать стили руководства с позиции К. Левина в контексте педагогического руководства.
- Провести интервью с преподавателями, задействованными в реализации образовательного процесса по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль», способствующее выявлению их стилей педагогического руководства.
- Разработать анкету и провести анкетирование учащихся, направленное на определение стилей педагогического руководства преподавателей.
- Оценить результативность работы, сформулировать и оформить выводы.
Для решения поставленных задач применялся комплекс методов исследования, в том числе теоретический анализ научной литературы и интернет-источников; наблюдение; интервьюирование, анкетирование; методы количественной и качественной обработки экспериментальных данных; обобщение. Применение данных методов позволило осуществить количественную и качественную обработку данных.
Объект исследования: деятельность преподавателей по руководству образовательным процессом.
Предмет исследования: индивидуальный стиль педагогического руководства преподавателей, задействованных в реализации образовательного процесса по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль».
Гипотеза: в деятельности преподавателей Брестского государственного колледжа сферы обслуживания, задействованных в реализации образовательного процесса по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль», присутствуют смешанные стили педагогического руководства.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы в качестве дополнительного материала при изучении учащимися колледжа стилей руководства в рамках учебной дисциплины «Основы менеджмента».
Практическая значимость работы состоит в определении стилей педагогического руководства преподавателей Брестского государственного колледжа сферы обслуживания, задействованных в реализации образовательного процесса по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль». Кроме того, разработанные вопросы для проведения интервью преподавателей и разработанная анкета для учащихся «Определение стиля педагогического руководства преподавателя» могут быть использованы администрацией колледжа в собственной деятельности по дальнейшему определению стилей педагогического руководства.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Совершенствование воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»
Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Современные подходы к формированию экологической грамотности студентов СПО в процессе изучения дисциплины «Материаловедение»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий