Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Образовательный проект «Организация ранней профориентации обучающихся через удивительный мир LEGO-конструирования»

Образовательный проект «Организация ранней профориентации обучающихся через удивительный мир LEGO-конструирования»

Автор: Рыбкина Ольга Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО "Газ-Салинский детско-юношеский центр", Ямало-Ненецкий АО, педагог-организатор

Основная идея проекта заключается в реализации более широкого и глубокого содержания образовательной деятельности в детско-юношеском центре по приобщению старших дошкольников к миру профессий, в том числе инженерных, с использованием конструкторов Lego.

Процесс приобщения детей к миру технического творчества призван расширить содержание конструкторской деятельности дошкольников за счет внедрения конструкторов нового поколения, а также привлечь родителей к совместному техническому творчеству с детьми.

Цель проекта — создание современной образовательной среды по ранней профориентации дошкольников через организацию целенаправленного образовательного процесса с использованием технологии Lego-конструирования.

Задачи проекта:

  • обеспечить целенаправленное использование Lego-конструкторов для ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста;
  • познакомить детей с основными видами конструкторов: Lego DUPLO, Lego Education;
  • формировать познавательный интерес детей и обогащение личного опыта в процессе знакомства с профессиями;
  • формировать предпосылки основ инженерного мышления и навыков начального конструирования и моделирования;
  • развивать умение анализировать постройку, выделять ее характерные особенности, основные функциональные части, устанавливать взаимосвязь между их назначением и строением;
  • развивать творческую инициативу, самостоятельность;
  • расширять словарный запас детей;
  • повысить интерес родителей к совместной воспитательно-образовательной деятельности через организацию активных форм работы с родителями и детьми.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.04.2023