Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Природа родного края на координатной плоскости»

Проект «Природа родного края на координатной плоскости»

Автор: Токмашов Руслан Исламович

Место работы/учебы (аффилиация): ОГБОУ "Школа №10", г. Рязань, 6 класс

Научный руководитель: Жирнова Светлана Вячеславовна

Материал по теме «Координатная плоскость» изучается в курсе математики 6 класса. На изучение темы отводится 4 часа. Эта тема по времени приходится на конец апреля – начало мая, когда учитель и дети загружены работой по завершению учебного года. Умения хорошо ориентироваться в координатной плоскости имеют важное значение для последующей работы над темой «Графики», поэтому 4-х часов для изучения материала недостаточно. Материал интересен для обучающихся и позволяет использовать метод проектной деятельности. Учащиеся получают краткую информацию по теме проекта, индивидуальные и групповые задания. В результате они смогут проявить самостоятельность в приобретении знаний по данной теме, показать свою творческую активность, проявить фантазию в подборе и оформлении дополнительного материала. Работа над проектом дает возможность учащимся активно использовать полученные умения на практике. Они учатся определять координаты различных объектов, пользуясь системой координат. Дети с интересом выполняют рисунки на координатной плоскости. Данная тема является подготовительным этапом для построения графиков функций.

Предметы, с которыми связана тема «Координатная плоскость»:

  1. Математика (Координатная плоскость).
  2. География (Географические координаты; определение места нахождения на карте).
  3. Астрономия (звездные координаты).
  4. Химия — построение таблицы Менделеева (положение каждого элемента в таблице определяется тоже координатами: ряд и столбец).

Основополагающий вопрос — Как математика позволяет ориентироваться в окружающей нас среде?

Проблемный вопросы — Является ли система координат чисто математическим понятием?

Учебные вопросы:

  • Что такое координатная плоскость?
  • Что такое система координат?
  • Под каким углом пересекаются координатные прямые Х и Y, образующие систему координат на плоскости?
  • Как называют каждую из этих прямых?
  • Как называют точку пересечения этих прямых?
  • Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости?
  • Как называют первое число? Второе число?
  • Как найти абсциссу и ординату?
  • Как построить точку по ее координатам?
  • Кто впервые ввел координатную плоскость?
  • Где используется система координат?

Методические задачи:

  1. Ввести понятие системы координат на плоскости, понятие координатной плоскости, осей координат.
  2. Научить выполнять построение точки на плоскости по ее координатам и находить координаты точек.
  3. Научить рисовать по координатам и определять координаты точек рисунка.
  4. Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
  5. Научить читать простые графики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг. Гипотеза исслед…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Генеалогическое древо сибирскотатарского рода»

Цель исследования: Восстановить и визуализировать генеалогическое древо сибирскотатарского рода по отцовской линии, опираясь на архивные документы, и создать инструмент для популяризации генеалогических исследований среди представителей народа. Задач…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Процесс осмоса в клетках растений»

Цель исследования: Изучить процесс осмоса в клетках растений. Задачи исследования: Проанализировать научную литературу и интернет-ресурсы по теме. Определить биологическое значение осмоса в природе. Смоделировать явление осмоса и провести эксперимент…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF)»

Цель: Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF). Задачи: 1. Определить степень защиты различных кремов с SPF от УФ-излучения; 2. Сравнить эффективность кремов с разными уровнями SPF. 3. Исследовать влияние факторов, таких как тип ко…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние условий погоды на травматизм и возможности сокращения сезонных травм путем повышения уровня информированности населения (Из опыта работы подстанции скорой помощи №19 СС и НМП им А. С. Пучкова г. Москвы)»

Цель исследования: Анализ распространённых механизмов получения травм и выявление эффективных мер по предотвращению сезонных травм через повышение уровня информированности населения. Задачи: Определить понятие и классификацию травматизма. Изучить ста…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по астрономии, Проект по биологии, Проект по географии, Проект по краеведению, Проект по химии

Дата публикации работы

10.04.2023