Проект «Природа родного края на координатной плоскости»

Материал по теме «Координатная плоскость» изучается в курсе математики 6 класса. На изучение темы отводится 4 часа. Эта тема по времени приходится на конец апреля – начало мая, когда учитель и дети загружены работой по завершению учебного года. Умения хорошо ориентироваться в координатной плоскости имеют важное значение для последующей работы над темой «Графики», поэтому 4-х часов для изучения материала недостаточно. Материал интересен для обучающихся и позволяет использовать метод проектной деятельности. Учащиеся получают краткую информацию по теме проекта, индивидуальные и групповые задания. В результате они смогут проявить самостоятельность в приобретении знаний по данной теме, показать свою творческую активность, проявить фантазию в подборе и оформлении дополнительного материала. Работа над проектом дает возможность учащимся активно использовать полученные умения на практике. Они учатся определять координаты различных объектов, пользуясь системой координат. Дети с интересом выполняют рисунки на координатной плоскости. Данная тема является подготовительным этапом для построения графиков функций.

Предметы, с которыми связана тема «Координатная плоскость»:

1. Математика (Координатная плоскость).
2. География (Географические координаты; определение места нахождения на карте).
3. Астрономия (звездные координаты).
4. Химия — построение таблицы Менделеева (положение каждого элемента в таблице определяется тоже координатами: ряд и столбец).

Основополагающий вопрос — Как математика позволяет ориентироваться в окружающей нас среде?

Проблемный вопросы — Является ли система координат чисто математическим понятием?

Учебные вопросы:

• Что такое координатная плоскость?
• Что такое система координат?
• Под каким углом пересекаются координатные прямые Х и Y, образующие систему координат на плоскости?
• Как называют каждую из этих прямых?
• Как называют точку пересечения этих прямых?
• Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости?
• Как называют первое число? Второе число?
• Как найти абсциссу и ординату?
• Как построить точку по ее координатам?
• Кто впервые ввел координатную плоскость?
• Где используется система координат?

Методические задачи:

1. Ввести понятие системы координат на плоскости, понятие координатной плоскости, осей координат.
2. Научить выполнять построение точки на плоскости по ее координатам и находить координаты точек.
3. Научить рисовать по координатам и определять координаты точек рисунка.
4. Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
5. Научить читать простые графики.