Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Письмо: прошлое, настоящее, будущее…»

Презентация к исследовательской работе «Письмо: прошлое, настоящее, будущее…»

Автор: Князева Лада Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №2", г. Исилькуль, Омская область, 8 класс

Научный руководитель: Завадская Анжелика Анатольевна

Эпистолярный жанр, игравший большую роль в прошлом, сейчас исчезает из нашей жизни. В своем проекте мы попытаемся выяснить, как изменилось содержание писем со временем, а также прогнозировать будущее письма.

Цель: изучив историю развития письма, доказать, что письмо как эпистолярный жанр, учит не только излагать свои мысли, но и является способом общения между людьми, средством выражения духовного мира человека, его мыслей, чувств, несёт в себе приметы времени.

Задачи:

  1. Изучить информацию об особенностях эпистолярного жанра в прошлом и настоящем.
  2. Проанализировать письма разных эпох.
  3. Провести анкетирование среди учащихся 5- 9 классов о значении письма как семейной реликвии.
  4. Проследить динамику роста входящих и исходящих писем за 2 месяца в Исилькульском почтовом отделении.
  5. Проанализировать результаты исследования, сделать выводы.
  6. Создать памятку по написанию письма в качестве продукта проекта.

Гипотеза: если  эпистолярный жанр потеряет свою актуальность и будет заменён электронными версиями и СМС – сообщениями, то русский язык потеряет образность, выразительность, свою красоту и самобытность, ведь письмо, отражая внутренний мир каждого из нас, является частицей нашей истории.

Предмет исследования: роль письма в жизни людей разных времен.

Объект исследования: бумажные и электронные письма разных времен.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Война — это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2023