Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проектная работа «Умножение с увлечением»

Проектная работа «Умножение с увлечением»

Автор: Новицкий Егор Константинович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ№3 с УИОП г. Бугульмы, Республика Татарстан, 4 класс

Научный руководитель: Зиннатова Галия Шавкатовна

«Все сущее есть число», – утверждал 25 столетий назад величайший древнегреческий математик и философ Пифагор и с этим утверждением невозможно не согласиться. Эта тема актуальна и сегодня, ведь невозможно представить жизнь человека, не производящего вычислений: это и продавцы, и бухгалтера, плотники и обыкновенные школьники. В школе мы сначала изучаем таблицу умножения, а затем нас учат умножать числа привычным нам способом «в столбик». Мне стало интересно, существуют ли нестандартные приёмы умножения и можно ли их использовать на уроках математики?

Цель моего исследования: изучить нестандартные способы умножения и ознакомить с ними учащихся класса.

Объект исследования: математическое действие умножение.

Предмет исследования: нестандартные способы умножения.

Для достижения цели я поставил следующие задачи:

  1. Осуществить поиск иных методов умножения в литературных источниках и сети Интернет.
  2. Научиться применять на практике необычные способы умножения.
  3. Подготовить наглядный материал.
  4. Ознакомить учащихся класса с необычными способами умножения чисел.
  5. Провести опрос среди одноклассников по теме исследования.
  6. Выполнить анализ проделанной работы.

Для решения поставленной задачи я использовал следующие методы исследования:

  • поисковый-изучение литературы в библиотеке и в сети Интернет;
  • опрос;
  • практический метод при решении примеров;
  • анализ и обработка полученных данных.

Гипотеза: существуют нестандартные приёмы умножения проще и рациональнее «столбика» и их можно использовать на уроках математики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…

Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»

Современное образование требует внедрения эффективных и увлекательных методов обучения, которые способствуют не только усвоению материала, но и поддержанию интереса у учащихся. Одной из ключевых тем начальной школы является изучение таблицы умножения…

Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное на конкурс исследование является метапредметным, так как выбранная его автором тема включает в себя знания из таких наук, как астрономия, физика и иностранный язык. Автор работы дала свой, ученический ответ на вопрос: как давно появила…

Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»

Лист Мёбиуса — символ математики, Что служит высшей мудрости венцом… Он полон неосознанной романтики: В нём бесконечность свернута кольцом. В нём — простота, и вместе с нею — сложность, Что недоступна даже мудрецам: Здесь на глазах преобразилась плос…

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,…

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.04.2023