Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Научно-исследовательская работа «Как найти самую безопасную вкусняшку»

Научно-исследовательская работа «Как найти самую безопасную вкусняшку»

Автор: Магдеев Дмитрий Антонович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ №21, г. Красноярск, 4 класс

Научный руководитель: Колодезная Елена Валерьевна

Сколько бы времени не прошло, столетия или века, пища для человека была и остается важным компонентом для жизни. Характер питания оказывает влияние на рост, физическое и нервно-психическое развитие человека, особенно в детском и подростковом возрасте. Рано или поздно, люди начинают задумываться об их качестве жизни и здоровья. Одним из факторов такого желания является правильное питание. Но можно ли быть уверенным в полезности многих продуктов, когда читаешь состав продукта и видишь некоторое количество непонятных, настораживающих слов: синтетические эмульгаторы, антиокислители, глазирователи и многое другое. Все вышеперечисленное это пищевые добавки.
Пищевая добавка Е 1422 (крахмал) одна из самых известных и необходимых добавок в пищевой промышленности, чаще всего применяется как загуститель.

Актуальность. В настоящее время производители обманывают покупателей натуральной продукцией. И не только нужно желать употреблять в пищу качественную продукцию, но уметь правильно, определить в ней наличие вред веществ. Ведь за вкусовыми добавками может скрываться все, что угодно.

Гипотеза: если всесторонне информировать учащихся школы о влиянии пищевых добавок на здоровье человека, то возрастет мотивация учащихся на употребление натуральных продуктов питания и можно ожидать улучшения показателей здоровья учащихся школы.

Объект исследования: процесс влияния пищевых добавок на здоровье человека.

Предмет исследования: пищевые добавки в продуктах питания.

Цель: исследовать продукты питания на качественные показатели содержания крахмала, выявить влияние пищевой добавки крахмал на организм человека.

Задачи:

  • изучить теоретический материал о крахмале и других пищевых добавках;
  • проанализировать химический состав часто покупаемых продуктов;
  • разработать рекомендации по безопасному питанию;
  • провести опрос учащихся школы о знаниях пользы и вреда пищевой добавки Е 1422 (крахмал);
  • провести внеклассное мероприятие для ознакомления учащихся 4 классов о пользе и вреде пищевой добавки (крахмал).

Практическая часть состоит из нескольких этапов:

  1. Исследование этикетки любимых продуктов питания.
  2. Исследование продуктов на наличие крахмала. Качественные реакции на крахмал (крахмал взаимодействует с йодом с окрашиванием в синий цвет).
  3. Провести опрос учащихся школы о знаниях пользы и вреда пищевой добавки Е 1422 (крахмал).
  4. Провести внеклассное мероприятие для ознакомления учащихся 4 классов о пользе и вреде пищевых добавок.
  5. Вывод и разработка рекомендаций по употреблению продуктов питания, содержа-щих определенные пищевые добавки (крахмал).

Один комментарий на ««Научно-исследовательская работа «Как найти самую безопасную вкусняшку»»»

  1. Игорь Моисеевич

    Одним чтением этикеток ситуацию вряд ли исправить. Здоровое питание, правильный выбор приоритета натуральных продуктов… Вопрос влияния питания на здоровье людей очень актуальный, требующий решения на государственном уровне.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Исследование методов профилактики простудных заболеваний в школьной среде (на примере учащихся 8-х классов средней школы округа Муром Владимирской области)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — изучить существующие методы профилактики простудных заболеваний в школьной среде, оценить их эффективность на примере учащихся 8-х классов средней школы округа Муром Владимирской области и разработать практические рекомендации по…

Исследовательский проект «Химические пигменты в косметических средствах»

Цель проекта: изучить некоторые химические пигменты в косметических средствах и изготовить их самостоятельно. Задачи работы: Изучить историю и цели использования пигментов в косметических средствах (из литературных источников). Получить химические пи…

Исследовательский проект «Химический состав крови и методы определения групп крови»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: познакомиться с основными органическими компонентами крови и методами определения групп крови на модельных растворах, а также освоить методику определения групп крови для проведения мастер-классов. Задачи работы: Изучить биологическое з…

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной…

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик…

Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»

Цель исследования: исследование преимуществ и недостатков домашнего и магазинного сыра, а также выработка рекомендаций по выбору качественного и безопасного продукта. Задачи, которые необходимо решить для реализации цели: изучить источники и выяснить…

Мероприятие завершено