Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Способы запоминания объемных поэтических и прозаических текстов и эффективность их использования»

Научно-исследовательская работа «Способы запоминания объемных поэтических и прозаических текстов и эффективность их использования»

Автор: Кочетова Алена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей села Хлевное", Липецкая область, 9 класс

Научный руководитель: Чевис Марина Геннадьевна

Актуальность исследования заключается  в следующем: на сегодняшний день поток информации постоянно растет. Новые стандарты требуют увеличения нагрузки на интеллектуальные функции ученика. Но от современных школьников нельзя просто потребовать знать ту или иную информацию. Необходимо разнообразить процесс запоминания эффективными способами, которые помогут увеличить объем памяти и улучшить качество интеллекта.

Цель данной работы: выявление способов, которые облегчат запоминание объемных поэтических и прозаических текстов, и анализ эффективности их использования на личном примере.

Гипотеза: выучить наизусть объемные  поэтическое или прозаическое произведение возможно быстрее и эффективнее, если найти и определить для себя рациональные способы запоминания.

Цель работы обусловила постановку следующих задач:

  1. Изучить имеющуюся информацию о способах запоминания в методической литературе и Интернет-ресурсах.
  2. Систематизировать свои имеющие наработки.
  3. Проверить эффективности данных способов на практике.
  4. Проанализировать полученные в ходе исследования результаты и сделать соответствующие выводы.

Объектом исследования стал процесс запоминания, который проходит следующие этапы: восприятие, запись, хранение, воспроизведение информации.

Предмет исследования: эффективные приемы запоминания информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ эргонимов Волгограда и Лондона «

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современный мир подвержен процессам глобализации. Крупные города, в том числе и Волгоград, становятся центрами, в которых проживают представители различных культур, национальностей. Соответственно, присутствие иностранных языков в названиях заведений…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Заимствования русских слов в английском языке»

Актуальность: заимствование — это процесс, который происходит в каждом языке и является важной частью лексического состава, в особенности английского языка. Живой язык – это явление постоянно развивающееся. Приходит что-то новое, исчезает ненужное, л…

Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»

В условиях двуязычия и активных межкультурных контактов в Казахстане наблюдается взаимовлияние казахского и русского языков. Особенно ярко данная тенденция проявляется в речи молодого поколения казахстанцев — подростков и юношества. Будучи носителями…

Исследовательская работа «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»

Изучение односоставных предложений показывает богатство средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки не только с помощью лексического и фразеологического состава языка, но и использованием арсенала синтаксических ко…

Научное сообщение «Язык SMS-сообщений: как мы разговариваем в мире коротких текстов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Привет! Я — Лиза, ученица 8 класса, и в своём научном сообщении я рассказываю о том, как смс-сообщения изменили наш язык. Смайлики, аббревиатуры и сокращения стали для нас привычными, когда мы пишем друзьям или общаемся в мессенджерах. Но этот «смс-я…

Мероприятие завершено