Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Иван-дурак или Иван-царевич? Типичный герой русской волшебной сказки»

Исследовательская работа «Иван-дурак или Иван-царевич? Типичный герой русской волшебной сказки»

Автор: Копаев Алексей Иванович

Место работы/учебы (аффилиация): БОУ "Гимназия №1", г. Калачинск, Омская область, 2 класс

Научный руководитель: Балацун Оксана Игоревна

С самого раннего детства мамы и бабушки читают детям русские народные сказки. Сначала это сказки про животных, потом волшебные сказки, а когда дети подрастают, то знакомятся с бытовыми сказками. Многие волшебные сказки начинаются со слов: «Жили-были старик со старухой, и было у них три сына: двое умных, а третий – Иван-дурак». Или же другой вариант: «Жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич». Несомненно, что наше внимание на себя обращает именно третий сын. Нам стало интересно, почему в сказках так происходит, почему народ обращает наше внимание именно на третьего сына, с которым всегда приключаются какие-то невероятные события. Наверное, нет ни одного человека, который не смог бы вспомнить хоть одну сказку, герой которой – Иван-дурак или Иван-царевич. И описать этого героя тоже сможет каждый: Иван – младший сын в семье, непутевый, ленивый и в то же время очень добродушный. Но почему же тогда глупому и безрассудному в конце сказки достаётся все самое лучшее и полцарства в придачу? Именно поэтому образы Ивана-дурака и Ивана-царевича стали предметом этой работы.

Цель работы: изучить образы Ивана-дурака и Ивана-царевича, составить портрет типичного героя русской народно волшебно сказки.

Отсюда следуют задачи:

  1. Познакомиться с историей волшебных сказок.
  2. Выбрать из всех русских народных сказок только волшебные сказки, где встречаются образы Ивана-дурака и Ивана-царевича.
  3. Проанализировать образы Ивана-дурака и Ивана-царевича.
  4. Составить портрет типичного героя русской народной волшебной сказки.

Гипотеза: если я изучу образы Ивана-дурака и Ивана-царевича, то смогу составить портрет типичного героя русской народной волшебной сказки.

Объект исследования: образы Ивана-дурака и Ивана-царевича.

Предмет исследования: русские народные волшебные сказки.

Методы:

  • изучение литературы;
  • сбор информации в сети Интернет;
  • анкетирование;
  • сбор и анализ полученных результатов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»

Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников. Жизнь показывает, что если ученик научился читать в период обучения грамоте, то он и в коллективе класса занимает заметное место, верит в свои силы. И наоборот, есл…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность нашей работы заключается в том, что рассказы, посвященные необычному детскому миру, исследуются в аспекте использования писателем символических деталей и их анализа. Практическая значимость исследования заключается в возможности использо…
Посмотреть работу

Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»

Искусство играет неоценимую роль в нашей жизни, потому важно уметь его понимать, осознавать, видеть и создавать. Знание же истории искусства является первостепенным, основополагающим, оно является фундаментом в понимании искусства. История искусства,…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по литературе

Дата публикации работы

29.03.2023