Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Заброшенные хутора. Камышовка»
Исследовательская работа «Заброшенные хутора. Камышовка»
Автор: Пушина Кира Дмитриеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Новоживотинновская СОШ, Воронежская область, 6 класс
Научный руководитель: Ярцева Зоя Сергеевна
Каждому человеку и каждому народу, чтобы жить осмысленно и с достоинством, чтобы пользоваться уважением окружающих, надо знать себя, понимать своё место в мире природы, других людей, других народов. Сегодня материальные ценности доминируют над нравственными, поэтому уже с малых лет искажены представления ο доброте, гражданственности и патриотизме. Детей отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость.
Приобщение к культуре своего народа, к наследию предков воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям своего и других народов. У школы в этом процессе своя важная роль. По своей значимости она уступает только семье – в передаче от поколения к поколению самого заветного, что позволяет каждому народу сохранять своё лицо, занимать своё собственное, неповторимое место в едином ансамбле общечеловеческого развития.
Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду, к школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
Цель: знакомство с историей и традициями хутора Камышовка Рамонского района Воронежской области.
Задачи:
- изучить историю хутора Камышовка;
- познакомиться с семьей Ветохиной Зинаиды Ивановны – единственной жительницей хутора;
- познакомиться с традициями семьи Зинаиды Ивановны, записанные в «Книге учета семьи Ветохиных».
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Кино: вчера, сегодня, завтра»
Исследовательский проект «Спилс-карта «Достопримечательности Южной Кореи»
Исследовательская работа «Петр I»
Исследовательская работа «Поезд победы»
Исследовательская работа «Гимназия Д.К. Кромского – школа на вечные времена»
Исследовательская работа «Героический подвиг детей Ленинграда: история Миши Тихомирова и его мужество во время блокады»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий