Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Рабочая программа по МДК «МДК 01.01 Раздел 1 Исполнение устройств РЗ»

Рабочая программа по МДК «МДК 01.01 Раздел 1 Исполнение устройств РЗ»

Автор: Филина Анна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ОГБПОУ "Ивановский энергетический колледж", преподаватель

В результате изучения МДК студент должен освоить основной вид деятельности ВД.01 «Наладка и испытание устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации» и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

Перечень общих компетенций:

  • ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
  • ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
  • ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
  • ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
  • ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
  • ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
  • ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
  • ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Перечень профессиональных компетенций:

  • ВД.01 Наладка и испытание устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации.
  • ПК 1.1 Проверять и настраивать элементы релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации.
  • ПК 1.2 Проводить наладку узлов релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации.
  • ПК 1.3 Проводить испытания элементов и устройств релейной защиты, автоматики и средств измерений.
  • ПК 1.4 Оформлять документацию по результатам проверок и испытаний.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.03.2023