Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательская работа «Достопримечательности Москвы»

Исследовательская работа «Достопримечательности Москвы»

Автор: Пьянкова Анастасия

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №19", г. Ижевск, Удмуртская Республика, 4 класс

Научный руководитель: Вахрина Мария Ивановна

На уроке окружающего мира мы рассказывали о достопримечательностях Москвы, но обо всех поговорить не успели. Поэтому я решила подробнее рассмотреть эту тему.

Цель работы: узнать достопримечательности Москвы и изучить маршрут путешествия, рассчитать стоимость поездки.

Я поставила задачи:

  1. Найти как можно больше информации в интернет- источниках о достопримечательностях Москвы.
  2. Ознакомиться с историей происхождения достопримечательностей Москвы.
  3. Провести анкетирование среди одноклассников по теме моего исследования.
  4. Построить маршрут предполагаемой поездки.

Гипотезы:

  1. Я думаю, что мои одноклассники мало знают о достопримечательностях Москвы, об истории их происхождения.
  2. Я думаю, что можно составить бюджетную поездку по достопримечательностям Москвы.

Методы исследования: анализ литературы, анкетирование одноклассников, анализ полученной информации, расчёт стоимости школьного тура выходного дня в г. Москва (2 дня).

Практическая значимость работы состоит в том, чтобы рассказать о достопримечательностях Москвы одноклассникам и их историю происхождения, а также выяснить стоимость желаемого маршрута с экскурсиями по Москве.

Исследование проводилось на базе МБОУ «СОШ №19» г. Ижевска. В анкетировании приняло участие 26 одноклассников 4 «А».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»

Актуальность: В современном обществе многие люди теряют связь с историей своей страны и не осознают значение национальной символики. В этом контексте изучение государственных символов и их роли в семейном контексте становится актуальной задачей, позв…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.03.2023