Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Моя родословная: от истоков уверенными шагами в будущее»
Автор: Великанец Антон Романович
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь, 2 класс
Научный руководитель: Мухина Ирина Валерьевна
В этом году моей прабабушке и моему прадедушке исполнилось 75 лет. За праздничным столом собралась почти вся семья. Мне стало интересно узнать о том, кем были мои предки, ведь многих из них уже нет в живых. Так появилась идея создать древо моей семьи, которая в дальнейшем сформировалась в тему моей исследовательской работы. Тема данного проекта является актуальной не только для меня, но и для моих родителей.
Проживая в большом городе, у людей не всегда есть возможность общаться с близкими родственниками. Для человека семейные связи – это как корни у дерева, как только они ослабевают, то и дерево погибает. Человеческое счастье без семьи невозможно. Человек получает из семьи базовые ценности, то, к чему стремиться на протяжении всей жизни. Вот именно для этого и нужно знать историю своей семьи. Я считаю, что уважение и любовь к старшим, и гордость за принадлежность к своему роду, своей фамилии прививается в детстве.
В современном мире многие мои ровесники не владеют информацией даже о самых близких родственниках – бабушках, дедушках.
Предмет исследования: генеалогия семьи.
Объект исследования: моя семья.
Гипотеза: изучая семейные архивы по фотографиям, артефактам, рассказам бабушек и дедушек можно самостоятельно создать генеалогическое древо своего рода.
Цель: создать генеалогическое древо нашей семьи, сформировать фото-шкатулку нашей семьи в разрезе изученных поколений.
Задачи:
- изучить литературу о генеалогии, о правилах составления генеалогического дерева;
- поработать с семейными фотографиями, артефактами;
- побеседовать с родственниками о моих предках, сфере их интересов и достижениях;
- сформировать полученные данные в генеалогическое древо.
Методы исследования:
- подготовка и изучение справочной информации и теоретической базы;
- опрос родственников;
- изучение семейных архивов, документов, просмотр;
- выполнение схем и рисунков,
- анкетирование одноклассников;
- сравнительно-сопоставительный анализ полученной информации;
- математические методы обработки полученной информации.
Смотреть похожие работы
Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»
Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»
Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»
Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»
Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Мельницы Верхнетолшменского сельсовета Тотемского района в середине XX века»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий