Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Моя родословная: от истоков уверенными шагами в будущее»
Автор: Великанец Антон Романович
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа №14 г. Новополоцка», Республика Беларусь, 2 класс
Научный руководитель: Мухина Ирина Валерьевна
В этом году моей прабабушке и моему прадедушке исполнилось 75 лет. За праздничным столом собралась почти вся семья. Мне стало интересно узнать о том, кем были мои предки, ведь многих из них уже нет в живых. Так появилась идея создать древо моей семьи, которая в дальнейшем сформировалась в тему моей исследовательской работы. Тема данного проекта является актуальной не только для меня, но и для моих родителей.
Проживая в большом городе, у людей не всегда есть возможность общаться с близкими родственниками. Для человека семейные связи – это как корни у дерева, как только они ослабевают, то и дерево погибает. Человеческое счастье без семьи невозможно. Человек получает из семьи базовые ценности, то, к чему стремиться на протяжении всей жизни. Вот именно для этого и нужно знать историю своей семьи. Я считаю, что уважение и любовь к старшим, и гордость за принадлежность к своему роду, своей фамилии прививается в детстве.
В современном мире многие мои ровесники не владеют информацией даже о самых близких родственниках – бабушках, дедушках.
Предмет исследования: генеалогия семьи.
Объект исследования: моя семья.
Гипотеза: изучая семейные архивы по фотографиям, артефактам, рассказам бабушек и дедушек можно самостоятельно создать генеалогическое древо своего рода.
Цель: создать генеалогическое древо нашей семьи, сформировать фото-шкатулку нашей семьи в разрезе изученных поколений.
Задачи:
- изучить литературу о генеалогии, о правилах составления генеалогического дерева;
- поработать с семейными фотографиями, артефактами;
- побеседовать с родственниками о моих предках, сфере их интересов и достижениях;
- сформировать полученные данные в генеалогическое древо.
Методы исследования:
- подготовка и изучение справочной информации и теоретической базы;
- опрос родственников;
- изучение семейных архивов, документов, просмотр;
- выполнение схем и рисунков,
- анкетирование одноклассников;
- сравнительно-сопоставительный анализ полученной информации;
- математические методы обработки полученной информации.
Смотреть похожие работы
Проект «Герои Свири: Ложный десант»
Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»
Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»
Исследовательский проект «Земля-памятник: история подвига лейтенанта А.П. Комарова и традиции увековечения памяти в деревне Тененичи»
Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий