Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская проектная «Метод математической индукции как эффективный метод доказательства гипотез»

Исследовательская проектная «Метод математической индукции как эффективный метод доказательства гипотез»

Автор: Новикова Анастасия Руслановна

Место работы/учебы (аффилиация): ЧОУ «Лицей при ТГПУ им. Л.Н. Толстого», г. Тула, 11 класс

Научный руководитель: Вронская Гульнара Александровна

Основой математического исследования являются дедуктивный и индуктивный методы. Дедукция и индукция противоположные друг другу умозаключения.

Умозаключение – способ получения нового знания на основе имеющегося. Состоит из посылок и заключения.

Посылки – высказывания, содержащие исходное знание.

Заключение – высказывание, содержащее новое знание.

Вывод – логический переход от посылок к заключению.

Дедукция нацелена на получение заключения, которое не может быть более общим, чем посылки, за счёт существующей идеи.

Индукция нацелена на возникающую теорию из вывода, который зависит от новых или уже существующих посылок. С другой стороны – нацелена на заключение из вновь возникающих теорий, наблюдений, фактов и т.д. Такое умозаключение часто позволяет предположить формулировку теорем, а в некоторых случаях – пути доказательств.

Математическая индукция – один из методов, который используют для доказательства истинности некоторого утверждения для всех натуральных чисел при определённых условиях.

Целями данного проекта являются:

  1. Знакомство с методом математической индукции (историей его возникновения, алгоритмом решения задач с его использованием).
  2. Систематизация знаний по данной теме.
  3. Рассмотрение метода математической индукции на примерах решения задач.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Презентация на тему: «Геометрия в технологиях и IT»

Как геометрия помогает создавать компьютерные игры, строить трёхмерные модели и разрабатывать технологии искусственного интеллекта? Проект «Геометрия в технологиях и IT» раскрывает связь школьной математики с современным цифровым миром. В работе расс…

Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»

Исследовательская работа рассказывает о феномене золотого сечения. Золотое сечение рассматривается–как с точки зрения математики, так и с точки зрения эстетики. В работе продемонстрирована красота и широта «Золотого сечения» в реальной жизни, проведе…

Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Геометрия традиционно относится к сложным математическим курсам. Изучение геометрии направлено на формирование у школьников логического мышления, пространственного воображения, умения находить новые пути решения задач, выдвигать и доказывать гипотезы…

Исследовательская работа «Изучение пропорций золотого сечения в природе, искусстве и архитектуре»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данной работы обусловлена недостатком знаний о золотом сечении и его значении в разных областях, что затрудняет понимание гармонии и симметрии в окружающем мире. В условиях современного общества, где визуальная культура и эстетические пр…

Исследовательская работа «Геометрия в комплексных числах: эффективные решения геометрических задач»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: изучение использования комплексных чисел для решения разнообразных геометрических задач. Задачи проекта: провести теоретический анализ метода комплексных чисел, изучив его основные принципы и свойства; изложить особенности геометрии тре…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.03.2023