Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Личностные предикторы коммуникационных процессов педагога как причина поведенческих альтернатив обучающегося»

Статья «Личностные предикторы коммуникационных процессов педагога как причина поведенческих альтернатив обучающегося»

Автор: Вьюгина Елена Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа № 2094, Наро-Фоминский городской округ, Московская область, педагог-психолог

Целью настоящей работы оказывается выявление зависимости поведенческих альтернатив обучающихся младшей школы от коммуникативной стратегии взаимодействующего с ними педагога.

Автор исследования приводит основные классификации видов педагогического общения, рассматривает влияние авторитарной модели коммуникативного поведения преподавателя, что оказывает в целом негативное воздействие на личность школьника начальных классов, который проходит процесс образовательной адаптации. Деструктивное влияние негибкой модели педагогического общения приводит к тому, то обучающийся может проявлять отклоняющееся поведение, формировать в себе качества, препятствующее успешному протеканию хода социализации и адаптации.

В результате автор работы приходит к выводу о том, что для разрешения затруднения коммуникации педагогу следует пересмотреть собственные подходы к построению общения в классном коллективе. В случае отсутствия личностного предиктора открытости преподавателя единственным механизмом разрешения такого рода ситуации является перевод ребёнка в другой класс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект воспитательного тренинга «Моя семья – моё богатство»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: формирование представлений о семье, ее функциях, значении в жизни человека и о семейных ценностях у участников тренинга. Задачи: повышение культуры семейных отношений; создание условий для расстановки жизненных приоритетов; формирование предста…

Рабочая тетрадь «Природный мир» к программе «Окружающий природный мир» для детей с РАС

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая тетрадь разработана для неговорящих детей с РАС, 3-6 год обучения. Рабочая тетрадь по предмету «Окружающий социальный мир» может быть полезной классному руководителю, работающему с особенными детьми. Рабочую тетрадь, можно использовать полнос…

Проект физкультурно-оздоровительной направленности для детей дошкольного возраста «Утро с чемпионом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая идея проекта — известные спортсмены, тренеры по разным видам спорта приходят утром в детский сад, встречаются с воспитанниками, сотрудниками и родителями ДОО, вместе делают утреннюю гимнастику на свежем воздухе, завтракают, организуют «живое…

Заметка из опыта работы «Роль грамматических разборов в обучении русскому языку в средней школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На уроках русского языка уже в начальной школе ученики знакомятся с разными грамматическими разборами, учатся их выполнять по определённому образцу. К таким разборам мы относим следующие: фонетический, морфемный, морфологический и синтаксический. В с…

Методическая разработка мультимедийного сопровождения лекционного занятия по теме «Специальные налоговые режимы» учебной дисциплины «Налоги и налогообложение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мультимедийное сопровождение лекционного занятия направлено на формирование у обучающихся по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» комплексного представления о сущности специальных налоговых режимов и системе элементов налогообложения,…

Методическая разработка «Активизация познавательной деятельности учащихся начальной школы»

Цель: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроке, способствующими активизации познавательной деятельности у учащихся; оказание помощи молодым учителям в вопросах повышения педагогического мастерства и адаптации в условиях современной школы…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.03.2023