Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Личностные предикторы коммуникационных процессов педагога как причина поведенческих альтернатив обучающегося»

Статья «Личностные предикторы коммуникационных процессов педагога как причина поведенческих альтернатив обучающегося»

Автор: Вьюгина Елена Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа № 2094, Наро-Фоминский городской округ, Московская область, педагог-психолог

Целью настоящей работы оказывается выявление зависимости поведенческих альтернатив обучающихся младшей школы от коммуникативной стратегии взаимодействующего с ними педагога.

Автор исследования приводит основные классификации видов педагогического общения, рассматривает влияние авторитарной модели коммуникативного поведения преподавателя, что оказывает в целом негативное воздействие на личность школьника начальных классов, который проходит процесс образовательной адаптации. Деструктивное влияние негибкой модели педагогического общения приводит к тому, то обучающийся может проявлять отклоняющееся поведение, формировать в себе качества, препятствующее успешному протеканию хода социализации и адаптации.

В результате автор работы приходит к выводу о том, что для разрешения затруднения коммуникации педагогу следует пересмотреть собственные подходы к построению общения в классном коллективе. В случае отсутствия личностного предиктора открытости преподавателя единственным механизмом разрешения такого рода ситуации является перевод ребёнка в другой класс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.03.2023