Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Учебный проект «Разработка велоэкскурсии по достопримечательностям г. Брянска»

Учебный проект «Разработка велоэкскурсии по достопримечательностям г. Брянска»

Автор: Иванин Арсений Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): ГАУ ДО "Детский технопарк "Кванториум", г. Брянск, 5 класс

Научный руководитель: Гуляева Ирина Владимировна

Одна из древних наук – математика. Она затрагивает все сферы человеческой деятельности, особенно интересны ее приложения в нашей жизни. В данной работе мы попытались соединить приложение математики в туризме с историей и здоровьем человека.

На занятиях по математическому моделированию мы узнали, что с помощью темы графы можно разработать такой маршрут для экскурсии, чтобы за более короткое время посетить наибольшее количество интереснейших мест города. В качестве средства передвижения мы выбрали велосипед.

Цель работы: составить семейный велосипедный туристско-экскурсионный маршрут, доступный как взрослым, так и детям. Реализация разработанного маршрута будет способствовать укреплению внутрисемейных связей, привлечению внимания взрослых и детей к комплексному изучению истории города и родного края, развитию патриотического отношения к родной земле.

Задачи:

  • оценить потенциал культурно-исторических ресурсов города;
  • выявить и изучить экскурсионные объекты;
  • составить маршрут экскурсии;
  • собрать необходимую информацию по составлению маршрута;
  • изучить некоторые величины, используемые для расчета протяженности, длительности маршрута и экономической целесообразности проекта;
  • изучить связь математики и важность математических расчетов при подготовке маршрута экскурсионной программы.

Использованы соответствующие методы исследований:

  • объезд и осмотр достопримечательностей города; изучение литературы;
  • изучение методической информации;
  • изучение информации из интернета;
  • анализ полученной информации.

Практическая значимость работы: результаты, полученные при выполнении настоящей работы, позволяют совмещать любимое увлечение — велосипед с изучением истории страны и родного города, что превращает обычную поездку в увлекательное путешествие.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Пастушество в Тотемском районе в середине XX века»

Цель исследования — обобщение сведений о пастушестве в деревнях Тотемского района по материалам воспоминаний и этнографической экспедиции в Вожбальский сельсовет. Задачи: — дать понятие слова «пастух»; — узнать о времени первого выгона скота; — выясн…

Исследовательская работа «История моей семьи»

Цель исследования: изучение истории своей семьи. Задачи: изучить методики составления родословной, изучить родословную семьи, составить генеалогического древа, выяснить интересы и род занятий моих предков. Объект изучения: история семьи. Используемые…

Проект «История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице»

Проект представляет комплексное исследование истории Богородице-Алексеевского монастыря в Томске, объединяющее историко-культурный анализ и художественное осмысление памятника архитектуры. Актуальность исследования обусловлена значимостью монастыря к…

Презентация к исследовательской работе «История школьной формы в России»

Цель: изучить эволюцию школьной формы в России как социокультурного и педагогического феномена — от её появления в XIX веке до современных вариативных дресс‑кодов, выявив ключевые исторические этапы, причины изменений и значение униформы в образовате…

Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»

Цель исследования: собрать информацию о прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, чтобы сохранить память о его жизненном пути и вдохновить других. Задачи исследования: Собрать информацию о жизни и подвигах прадедушки. Узнать о его наградах и…

Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»

Цель: собрать информацию об игрушках времен войны, взять интервью у людей, переживших блокаду Ленинграда, создать эскиз куклы и сшить её. Задачи: узнать историю возникновения игрушек; посетить музеи с экспозициями, посвященными игрушкам детей войны;…

Мероприятие завершено