Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Інтэрактыўны плакат «Падарожжа за смугу стагоддзяў» (да ўрока-абагульнення па вывучэнні твораў вуснай народнай творчасці)

Інтэрактыўны плакат «Падарожжа за смугу стагоддзяў» (да ўрока-абагульнення па вывучэнні твораў вуснай народнай творчасці)

Автор: Бабаед Ольга Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Слободская средняя школа им. Н.М. Пшёнко Лепельского района", Республика Беларусь, учитель белорусского языка и литературы

Інтэрактыўны плакат «Падарожжа за смугу стагоддзяў» з’яўляецца выдатнай падмогай як настаўніку ў працэсе правядзення заняткаў па вывучэнні вуснай народнай творчасці ў 5-7 класах, так і вучням у працэсе самаадукацыі. Дзякуючы выкарыстанню разнастайных мультымедыя ён дазваляе дасягнуць максімальнай нагляднасці інфармацыі пры вывучэнні і абагульненні ведаў па тэме «Вусная народная творчасць». Інтэрактыўны плакат спрыяе фарміраванню інфармацыйнай культуры вучняў, дапамагае ператварыць нагляднасць з дапаможнага, ілюструючага сродка ў вядучы навучальны сродак.

Мэты і задачы работы:

  • падагуліць і сістэматызаваць веды вучняў па тэме «Вусная народная творчасць»;
  • выпрацоўваць навыкі вылучэння адметных жанравых уласцівасцей фальклорных твораў;
  • ствараць умовы для праяўлення творчых здольнасцей вучняў; выклікаць цікавасць да вывучэння прадмета.

Один комментарий на ««Інтэрактыўны плакат «Падарожжа за смугу стагоддзяў» (да ўрока-абагульнення па вывучэнні твораў вуснай народнай творчасці)»»

  1. Ольга

    какое место заняла работа?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.02.2023