Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проектная работа «Создание алфавита»
Автор: Ляпун Дарья Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №5, г. Армавир, Краснодарский край, 9 класс
Научный руководитель: Афанасьева Татьяна Владимировна, классный руководитель
Наша жизнь не стоит на месте, со временем все изменяется. Каждая вещь, каждый предмет, что нас окружает, имеет свою историю, которая включает в себя множество изменений, произошедших за время существования предметов. О том, каким изменениям подвергалась окружающая нас действительность, мы можем узнать с помощью различных книг. Благодаря определенной последовательности написания букв мы можем узнать историю человечества.
А как появился сам русский алфавит? Кто его создал? Как он развивался со времени своего возникновения до наших дней? Могу ли я прочесть то, что писали наши предки много веков назад? Эти вопросы подтолкнули меня к исследованию, которое я назвала «Создание алфавита».
Я предположила, что раньше наш алфавит выглядел иначе, чем сейчас и выдвинула гипотезу: первоначально русский алфавит имел другой состав и внешний облик, но со временем в результате изменений принял свой современный вид.
Определить актуальность исследования помог опрос, проведенный среди моих одноклассников. Им были заданы вопросы о том, знают ли они, кто изобрел русский алфавит, как выглядели раньше буквы и хотят ли узнать об этом, если не знают.
Анализ полученных данных показал, что большинство учащихся 9 класса не знают ответа на первые 2 вопроса, но им интересно было бы узнать, как раньше выглядели буквы, которыми мы пользуемся сейчас.
Таким образом, объектом исследования стал русский алфавит, предметом исследования – его возникновение и изменение до современного состояния.
Цели исследования:
- Узнать о происхождении славянской письменности.
- Понять, как образовался современный русский алфавит.
Для достижения этих целей были поставлены следующие задачи:
- Изучить литературу об истории возникновения славянской письменности.
- Узнать, кто изобрел славянский алфавит и когда.
- Выяснить, как раньше выглядели и назывались буквы.
- Обобщить изученный материал и составить на его основе рукописную книгу – азбуку.
Для решения поставленных задач мною были использованы следующие методы исследования: изучение и обобщение; анализ и синтез.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут помочь учащимся познакомиться с историей возникновения славянской письменности.
Практическая значимость состоит в том, что собранная информация обобщена в виде рукописной книги, в которой описано, как выглядели буквы, как назывались, что обозначали. Материал может быть использован в курсе «Русский язык».
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»
Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация на тему «Знаменитые узники Озерлага»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Внешняя политика США по отношению к России в период президенства Билла Клинтона»
Научно–исследовательская работа «Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района»
Исследовательская работа «История моей семьи»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий