Исследовательская работа «Русский богатырь: воплощение моей мечты»

Богатырь – это первый воин земли русской, собирательный образ фольклорной литературы, воплощение национального героя, сильного, отважного, преданного Отчизне и народу. Богатыри всегда изображаются могучими, смелыми, их не страшит никакой враг. Они в нужный момент приходят на помощь и спасают людей от нечисти, различных чудовищ и злодеев, врагов, посмевших напасть на русскую землю. Богатырь – всегда положительный персонаж, воплощающий идею о непобедимости русского народа.

Богатырь – это персонаж исключительно русской, славянской литературы. Он появился 10 веков назад, однако до сих пор остается востребованных в литературе и других видах искусства: кинематографе, живописи, музыке, хореографии, театре. Образ богатыря подвергается переосмыслению, этого требуют современные реалии. Какой он, богатырь 21 века?
Является ли он кумиром современных мальчишек и мечтой современных девчонок? Может ли сейчас в русской литературе и на русской земле родиться новый богатырь? Как школьнику 21 века вырасти настоящим богатырем? Поискам ответов на эти вопросы мы и посвятим данную научно-практическую работу.

Гипотеза: образ богатыря остается актуальным в литературе, искусстве и в жизни в 21 веке.

Цель работы — создание «Кодекса современного богатыря».

Для реализации данной цели необходимо выполнить следующие задачи:

• изучить литературу, посвященную богатырям;
• изучить этимологию слова «богатырь», собрать фразеологизмы с этим словом и его производными;
• познакомиться с произведениями кинематографа, живописи и других видов искусства, посвященными богатырям;
• найти произведения, не посвященные богатырям, в которых, однако, упоминаются данные былинные герои;
• изучить образ богатыря в иностранной литературе, найти аналоги русским богатырям в зарубежном эпосе и современных книгах и фильмах;
• провести в классе опрос для создания коллективного образа богатыря;
• найти современного богатыря и взять у него интервью;
• собрать советы экспертов для современных школьников, мечтающих стать богатырями;
• разработать и провести в школе викторину для популяризации образа русского богатыря;
• разработать макет буклета «Кодекс современного богатыря».

Актуальность работы. Богатыри на Руси являлись для отроков примером силы, воли, смелости, патриотизма, преданности, честности. В сегодняшних реалиях именно этот образ способен помочь патриотическому воспитанию современных подростков.

Объект исследования – образ русского богатыря на протяжении веков.

Субъект исследования – ученики 4 «В» класса средней школы № 2 города Дзержинска Нижегородской области.

В данном исследовании-проекте использованы следующие методы работы: опрос, интервью, анализ, синтез, чтение, систематизация, проектирование, моделирование.