Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Что такое электрический ток?»
Автор: Сидоров Арсений Андреевич
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №56", г. Чебоксары, 4 класс
Научный руководитель: Гридина Жанна Владимировна
Сегодня без электроэнергии немыслима жизнь современного человека. Электричество – наш верный помощник в труде и в быту, но оно становится опасным для жизни человека, если с ним неправильно и небрежно обращаться. В каждом доме имеется десяток, а то и более различных электрических устройств. Это осветительные приборы, телевизоры, холодильники, стиральные машины, чайники, обогреватели и т.д. Без электричества мы не смогли бы посмотреть телевизор, послушать радио, включить освещение или поиграть в любимую видеоигру. Мы воспринимаем электричество, безусловно, и редко когда задумываемся над тем, как оно работает. Тысячелетиями люди наблюдали вспышки и огненные зигзаги молний, раскаты грома. Они не понимали, как всё это происходит, приписывали эти действия богам, боялись гнева богов. И лишь немногим более ста лет назад люди нашли объяснение этим явлениям природы и стали использовать их себе во благо.
Цель: узнать больше об электричестве и его роли в жизни человека.
Задачи:
- Изучить информацию об электричестве и истории его открытия.
- Понять, как и где добывается электричество.
- Провести опыты по получению электричества в домашних условиях.
- Изучить технику безопасности при обращении с электроприборами.
Методы исследования:
- изучение специальной литературы и просмотр видеороликов;
- опрос;
- наблюдение;
- эксперимент (опыт);
- анализ полученных данных;
- обобщение.
Актуальность работы заключается в том, что современная жизнь невозможна без электричества. Любое производство, освещение улиц и домов, работа медицинского и бытового оборудования и многое другое — зависит от наличия электричества. Но электричество есть не везде, а если же с электричеством неправильно обращаться, оно может стать опасным для жизни.
Практическая значимость: материал исследования может быть использован на уроках окружающего мира, физики и классных часах.
Объект исследования: солёные огурцы.
Предмет исследования: свойства солёных огурцов как источников тока.
Гипотеза исследования: я предположил, что так как фрукты и овощи состоят из различных минеральных веществ (электролитов), то они могут стать природными источниками тока.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Растения-завоеватели»
Проект «Техническое моделирование как способ изучения физических процессов (на примере двигателя Стирлинга)»
Исследовательская работа «Трава — огонь, попробуй тронь!»
Исследовательская работа «Палеонтология — наука о древнем мире»
Исследовательский проект «Автомобиль: экономия+экология»
Исследовательский проект «Практическое доказательство закона Бойля-Мариотта в лаборатории»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий