Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Бессмертная память. Памятники Екатеринбурга»
Автор: Попова Таисия Викторовна, Токарева Мария Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, 4 класс
Научный руководитель: Дедик Наталия Николаева
С каждым годом количество людей в России, знающих историю своей страны, снижается. Это подтверждается как социологическими опросами2 , так и множеством видео роликов из сети Интернет, где случайным людям задают вопросы по истории и люди затрудняются ответить на поставленный вопрос. Народная мудрость гласит: «Не зная прошлого, нельзя жить в настоящем». Это значит, что очень важно знать историю. И одним из помощников в этом являются памятники, хранящие в себе частички истории. Поэтому привлечение интереса к памятникам, и связанной с ними историей, мы считаем очень актуальной темой.
Проблема исследования: низкий уровень знания истории страны ее гражданами, связанный с малым количеством наглядных и систематизированных источников информации.
Объект исследования: памятники города Екатеринбурга.
Предмет исследования: исторические сведения о памятниках города Екатеринбурга.
Цель нашей исследовательской работы: узнать самим и привлечь внимание других детей к истории нашей страны и города, используя информацию о памятниках города Екатеринбурга.
Гипотеза: предположим, что дети знают некоторые памятники города Екатеринбурга, но наверняка, они не знают историю их возникновения. Дети, познакомившись с памятниками своего города, узнают об истории города, обогатятся духовно и проникнутся уважением к людям и событиям, связанными с ними.
В соответствии с поставленной целью и сформулированной гипотезой были определены следующие задачи:
- Изучить литературу с целью узнать, что такое памятник, какие виды памятников существуют.
- Собрать и систематизировать информацию о памятниках нашего города.
- Провести опрос среди гимназистов, с целью определения уровня знаний о памятниках нашего города.
- Отрисовать эскизы памятников учителю, изготовить макет памятника учителю на основании проведенного анкетирования.
- Создать интерактивную карту памятников нашего города для ознакомления и изучения памятников Екатеринбурга.
- Провести викторину в гимназии по памятникам города Екатеринбурга, чтобы повысить уровень знаний учеников гимназии о памятниках нашего города.
В соответствии с намеченной целью и поставленными задачами, были определены следующие методы исследования:
- изучение литературы и других источников информации, с целью сбора информации по теме;
- анкетирование гимназистов, с целью определения уровня осведомленности по теме данного исследования;
- определение понятий;
- теоретическое обобщение и систематизация изученного материала.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что созданная нами интерактивная карта, а также проведенная викторина привлекут внимание к истории нашего города, которую интереснее всего изучать через памятники, ведь их можно часто встретить на улицах города.
Данный проект можно применять в школе на уроках окружающего мира, уроках истории, уроках краеведения, на классных часах по теме «История моей малой Родины» среди обучающихся всех классов, начиная с первого.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»
Исследовательская работа «Эти годы, что были когда-то, горечь сердца забыть не даёт…»
Исследовательская работа «История утюга»
Исследовательская работа «Семантика орнамента чопчуур рода Оросиных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»
Исследовательский проект «История моего села»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий