Сочинение «Предназначение учителя»

В сочинение описывается работа учителя начальных классов с позиции ребенка, сына учителя, который видит работу учителя «изнутри».

«Я хочу начать свою работу со слов великого чешского педагога, писателя, общественного деятеля Яна Амоса Каменского «Учителю вручена превосходнейшая должность, выше которой ничего не может быть под солнцем». Попытаюсь в своей работе доказать, что сказанное в далёком прошлом актуально и сегодня.

Человек, как только решил стать «Разумным» сразу начал учиться, сначала сам, а потом и учить тому, что у него лучше получалось других. То есть мы можем сказать, что учителя появились очень давно, даже можем сказать, что очень-очень давно. Самое интересное, что первые учителя, в прямом смысле несли светлое и вечное – несли умение разжигать и сохранять огонь для тепла и приготовления пищи. За это их уважали и почитали в племенах.

История семимильными шагами двигалась вперёд, а предназначение учителей не менялось. Они, по-прежнему должны были научить тому, что знали сами, и даже больше, должны были зажечь искру желания продолжать учиться дальше, но уже самостоятельно.  И они исправно справлялись со своими обязанностями. В свою очередь человечество продолжало почитать и уважать учителей, так как они учили всех, начиная от простого рабочего и заканчивая правителем огромной страны. Учителю разрешалось сидеть в присутствии царя. Когда учитель входил в помещение все из уважения к нему вставали — это была действительно высокая должность.

В эту профессию случайно не попадают, ну а уж если так произошло, то быстро уходят или, наоборот «заболевают» необъяснимой для многих «болезнью» и остаются в ней до конца жизни.   Моя мама тоже  учитель. Поэтому нам с сестрой хорошо известно, что такое жить с училкой. И, между прочим, она не обижается, когда мы её так называем. Наша мама учитель начальных классов, а это значит, что она, как и все в «началке» живут, а по-другому и не скажешь, с детьми четыре года. В начальной школе бывают и слёзы «когда мама придёт ….» и , простите,  «сопли», которые нужно подтереть –  «А как без этого…», как говорят мамины подруги – «Совсем малыши в первом классе и их нужно научить не боятся школы, чужих людей, ориентироваться в помещении школы , научить сидеть за партой, правильно поднимать руку, писать, читать, считать, думать и т.д. В четвёртом классе – уже взрослые, но до этого нужно дорасти»…