Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Взаимоотношения с семьей»

Эссе «Взаимоотношения с семьей»

Автор: Коваль Виолетта Григорьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №6, г. Северодвинск, Архангельская область, 10 класс

Научный руководитель: Соколова Елена Альбертовна

«Вы задумывались о том, что для вас значит семья, почему именно здесь зарождается наша жизнь, берет начало жизненный путь человека? Все мы в семье учимся творить добро, помогать, испытывать искренние чувства, доверять, дружить и уважать друг друга.

Недавно услышала высказывание Сухомлинского, он говорил: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро.» Что же такое семья для меня? Безусловно, семья — это небольшая ячейка общества, школа воспитания, группа родных людей, которая связывает их совместным бытом, схожими целями, интересами, ценностями и традициями. Без нее человек станет одиноким, отдалится от общества, ведь всегда хочется, чтоб дома его ждали любимые люди, которые могут поддержать и дать чувство опоры. Психология человека такова, что ему обязательно нужны люди, любящие его и, наоборот, которых любит он.

В раннем детстве человеку необходима семья: его учат самостоятельности, общественным нормам, кормят, одевают. Младенцу семья нужна, чтобы она, конечно же, давала всю заботу, любовь и внимание, а в ответ на это он будет дарить всю свою любовь в ответ. По мере взросления ребенок переосмысливает семейный опыт.

Будучи подростком, я начала противиться правилам своей семьи, захотела проявлять свою самостоятельность. Основная проблема, возникающая у подростков, — это проблема взаимоотношений с родителями. С подросткового возраста воспитание становится самовоспитанием. Я избавилась от детской зависимости, и взаимодействие с родителями перешло в отношения, которые основаны на взаимном доверии, уважении и равенстве. Семья уже не так интересна, как друзья. Подростковый возраст — время проверки всех членов семьи на социальную, личностную зрелость. Оно протекает с кризисами и конфликтами. В этот период все скрытые противоречия выходят наружу. Так как я еще подросток, то не знаю, как люди взрослее меня воспринимают семью, поэтому мне пришлось спросить маму и бабушку. Вот, что я узнала: в молодости человек совсем начинает отдаляться от семьи, живет своей жизнью. Зрелость дает осознание желания создать свою семью, ячейку общества со своими правилами. А в старости семья становится единственной ценностью человека, работы уже нет, интересы теряются, но есть новое поколение, которому можно передать опыт…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Взаимоотношения с семьей» [16.02 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Сила слова»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Сила слова» раскрывается многогранная природа слова как уникального инструмента человеческого общения и мощного фактора, влияющего на судьбы людей и атмосферу взаимоотношений. Основная идея работы заключается в том, что слово обладает ко…

Сочинение «Моя малая родина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Моя малая родина — город Весьегонск — место, наполненное теплом, любовью и детством. Здесь я учусь, играю с друзьями, гуляю в парках и купаюсь в речке. Летние поездки в деревню, забота родных, старинные дома и родная природа делают мой город по-насто…

Сочинение «Судьба – это предопределение или выбор?»

В сочинении автор размышляет о природе судьбы, противопоставляя её как неизбежное предопределение и как результат личных выборов. Рассматривая судьбу как непредсказуемую силу, управляющую жизнью, автор аргументирует, что человек не марионетка, а твор…

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как «город-оркестр», где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя «застывшую музыку» в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными…

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Сочинение «Человек, который изменил мою жизнь»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своем сочинении автор делится личным опытом, рассказывая о значимой роли первого опыта детской дружбы, которая оказала глубокое воздействие на формирование личности. Повествуя о знакомстве и последующей встрече с подругой Бэллой, автор подчеркивает…

Мероприятие завершено