Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Информационный проект по истории России «Доблесть и слава русских воинов. Герои Крымской войны»

Информационный проект по истории России «Доблесть и слава русских воинов. Герои Крымской войны»

Автор: Хаертдинова Анастасия Ирековна, Левакова Анна Сергеевна.

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Школа "Бескудниково" г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Чухрова Наталья Дмитриевна

ПроблемаНезнание истории молодым поколением затрудняет понимание настоящего, осознание своего предназначения и позиционирования личности как гражданина своей страны.

Актуальность: Россия — великая страна. Во все времена были герои, которые, не жалея своей жизни, защищали свою Родину. И сегодня доблестные защитники героически сражаются за свободу и независимость России.  Наш проект о героях Крымской войны: Эдуарде Ивановиче Тотлебене, Павле Степановиче Нахимове и Владимире Алексеевиче Корнилове. Мы рассказали о таких качествах как преданность Отечеству, героизм, сила духа, решительность и самоотверженность. Они актуальны и в настоящее время.

Целевая аудитория: Обучающиеся 9, 10, 11 классов. (14-18 лет).

Практическая значимость: В сети Интернет есть материал по выбранной нами теме, мы ознакомились с ним и пришли к выводу, что большие по объему видеоролики будут интересны далеко не всем ученикам, видеоролики, в которых нет дикторского текста сложно воспринимать, а если скорость чтения низкая, то будет сложно понять, о чем вообще идет речь. Мы хотим создать обучающий материал, который будет понятен, за небольшое количество времени позволит изучить историческое событие и качества личностей героев Крымской войны, узнать какие ценности для них были важны и значимы. Видео и презентацию, мы планируем рассчитать по времени как стандартный урок в школе, то есть не дольше 45 минут, чтобы можно было использовать их на классных часах в рамках патриотического воспитания школьников.

Цель проекта: Создать обучающий материал по теме «Герои Крымской войны» для уроков истории, самостоятельной подготовки дома, проведения классных часов в школе и опубликовать.

Задачи проекта:

  1. Изучить материалы по теме в разных источниках информации.
  2. Отобрать информацию по теме для теоретической части проекта.
  3. Подготовить материал для презентации и видео.
  4. Создать видеоролик.
  5. Создать презентацию.

Материалы:

  1. Информация из Википедии и учебника истории 9 класса, учебной литературы, содержащей информацию о героях Крымской войны.
  2. Фотографии героев, иллюстрации событий того времени, новости от 31.07.2022г., фотографии, сделанные в адмиралтействе г. Санкт-Петербург 31.07.2022 г., портреты Александра II и Николая I, карта кампании «Восточная война», фотографии раскопок на местах военных действий в Крыму.
  3. Компьютерные программы PowerPoint, Filmora

Оценка полученного результата:

  1. Если ученик готовится к уроку истории или классному часу, то его подготовка с использованием нашего материала займет минимум 20 минут.
  2. Наш материал не только образовательный контент для старшеклассников, но и ресурс для выступления обучающихся перед разными аудиториями: родителями, младшими школьниками, одноклассниками. Он позволяет не тратить большое количество времени на самостоятельный поиск и обработку информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.02.2023