Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) «Формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда»

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) «Формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда»

Автор: Молчан Светлана Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, магистрант

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Проблема исследования: каким образом формировать проектные умения у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда?

Объект исследования: процесс формирования проектных умений у детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: ручной труд, направленный на формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста.

Цель исследования: разработать и теоретически обосновать условия организации ручного труда, направленные на формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста.

Гипотеза исследования: развитие проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда будет успешным при следующих педагогических условиях:

  • создание предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;
  • наличие разнообразных материалов и оборудования в свободном для ребенка доступе, многообразие и вариативность деятельности детей как на занятиях, так и вне их, интерес как главенствующий мотив деятельности;
  • использование следующих методов и приемов обучения: усвоение и соблюдение цепочки последовательных действий; обеспечение стимулирования самодеятельности детей и реализации ими активной созидательной позиции во взаимодействии с окружающей средой;
  • обеспечение взаимодействия с родителями в процессе формирования проектных умений.

Научная новизна проведенного исследования заключается в том, что:

  • раскрыты значение, содержание и особенности формирования проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в ручном труде;
  • определены педагогические условия развития проектных умений в ручном труде у старших дошкольников;
  • спроектирована и апробирована система развивающих мероприятий по формированию проектных умений старших дошкольников.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в исследовании раскрыты возможности ручного труда в формировании проектных умений.

Практическая значимость исследования заключается в том, что в ходе исследования были выявлены особенности и условия формирования проектных умений у детей старшего дошкольного возраста. Материалы, полученные в ходе исследования, могут применяться в практике воспитания и обучения дошкольников специалистами дошкольных образовательных учреждений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…

Мероприятие завершено