Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) «Формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда»

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) «Формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда»

Автор: Молчан Светлана Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, магистрант

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства

Проблема исследования: каким образом формировать проектные умения у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда?

Объект исследования: процесс формирования проектных умений у детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: ручной труд, направленный на формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста.

Цель исследования: разработать и теоретически обосновать условия организации ручного труда, направленные на формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста.

Гипотеза исследования: развитие проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда будет успешным при следующих педагогических условиях:

  • создание предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;
  • наличие разнообразных материалов и оборудования в свободном для ребенка доступе, многообразие и вариативность деятельности детей как на занятиях, так и вне их, интерес как главенствующий мотив деятельности;
  • использование следующих методов и приемов обучения: усвоение и соблюдение цепочки последовательных действий; обеспечение стимулирования самодеятельности детей и реализации ими активной созидательной позиции во взаимодействии с окружающей средой;
  • обеспечение взаимодействия с родителями в процессе формирования проектных умений.

Научная новизна проведенного исследования заключается в том, что:

  • раскрыты значение, содержание и особенности формирования проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в ручном труде;
  • определены педагогические условия развития проектных умений в ручном труде у старших дошкольников;
  • спроектирована и апробирована система развивающих мероприятий по формированию проектных умений старших дошкольников.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в исследовании раскрыты возможности ручного труда в формировании проектных умений.

Практическая значимость исследования заключается в том, что в ходе исследования были выявлены особенности и условия формирования проектных умений у детей старшего дошкольного возраста. Материалы, полученные в ходе исследования, могут применяться в практике воспитания и обучения дошкольников специалистами дошкольных образовательных учреждений.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) «Формирование проектных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда» [1.88 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…
Посмотреть работу

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Теоретические и прикладные исследования 2022/2023»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

06.02.2023