Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»

Сочинение «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»

Автор: Алиева Айтач Вусаловна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №7, г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ, 8 класс

Научный руководитель: Бектяскина Алёна Викторовна

«Наши учителя сражались не только за Родину. Завучи, директора школ и воспитатели, прошедшие Великую Отечественную войну стали гордостью всей страны и героическим примером для каждой школы, для всех поколений всего человечества. Не зря учителей называют «наставниками», ведь очень многое зависит от этих людей, эта работа на первый взгляд кажется легкой, но это не так, эта профессия дается далеко не каждому.

«….дети, — сказал Учитель, — я учил вас истории. Я рассказывал вам, как умирали за Родину настоящие люди. Теперь пришел наш черед. Не плачьте! Поднимите голову выше! Идемте! Начинается ваш последний урок истории». Этот трогательный отрывок из произведения Ю. Яковлева «Учитель истории» говорит нам о том, что преподаватель Иосиф Ионович, повел их на последний урок истории – на смерть. Тогда детей вели на расстрел, но он не смог бросить своих ребят. Это настоящий герой.  Именно он научил детей гибнуть достойно, помог избежать растерянности, паники и страха.

В этом 2023 году, мы будем праздновать 78-летие победы советских войск над нацистской Германией в Великой Отечественной войне. В нашем городе Ноябрьск, в живых осталось только 54 ветерана войны, с каждым годом становится все меньше свидетелей этого страшного события, все дальше и дальше становится новое поколение от этих суровых мук.

Нет ни одной семьи, чей дом не затронула эта страшная война 1941-х годов. Разрушали дома, горели города, деревни. Солдаты погибали на фронте, закрывая грудью амбразуры, вражеские пули, отдавая жизнь за товарищей. Нельзя забывать и о врачах, работников фабрик и педагогов. В эти трудные годы Великой Отечественной войны несмотря на то, что фашисты приравнивали образовательные учреждения к военным складам, жгли, взрывали их так же, как национальную культуру: музеи, театры и библиотеки, многие учебные заведения продолжали свою работу с учениками…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Память о герое: жизнь и подвиги прадеда»

Работа о прадеде оставляет глубокое впечатление. Автор с теплотой и уважением рассказывает о жизни и подвигах своего предка, что позволяет читателю почувствовать личную связь с историей. Тема Великой Отечественной войны раскрыта через призму семейной…

Сочинение «Мой прадедушка- герой, чье мужество живет в памяти поколений»

Сочинение повествует о прадедушке, герое Великой Отечественной войны, чьи подвиги на фронте — от обороны Сталинграда до разведки и спасения товарищей — воплощают мужество и верность Родине. Несмотря на тяжёлое ранение, он вернулся к мирной жизни, раб…

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Сочинение повествует о семейном герое — прадедушке автора, участнике Великой Отечественной войны. Он был награжден орденом за проявленный героизм.

Очерк «Что такое подвиг…»

В очерке автор описывает встречу с историком-краеведом. Он рассказывает биографию героя Великой Отечественной войны: его боевой путь, героический поступок во время освобождения Белоруссии, плен и послевоенные испытания. Очерк завершается размышлениям…

Рассказ «Не боюсь!»

Рассказ «Не боюсь!» показывает силу духа маленькой девочки в годы войны. Через её письмо отцу и мужество перед лицом врага раскрывается тема народного единства, стойкости и непокорённой веры в победу даже в самых тяжёлых испытаниях.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.02.2023