Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Источники и причины засорения речи»

Исследовательская работа «Источники и причины засорения речи»

Автор: Захарова Виктория Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1539, г. Москва, 11 класс

Научный руководитель: Аютова Людмила Владимировна

В наше время люди всё чаще стали засорять свою речь жаргонизмами. Очевидно, что этому поспособствовал Интернет. Он «изобретает» фразы, которые заполняют нашу речь с колоссальной скоростью, делая ее неграмотной. В последнее время в нашей речи превалируют неоправданные заимствованные слова, которые появляются благодаря многочисленной рекламе, названиям торговых предприятий, речи телеведущих, журналистов, политиков.

Насколько страшно состояние русского языка в современном мире? Задавшись этим вопросом я решила рассмотреть, что именно способствует засорению русского языка, и выделила две проблемы в моей работе: внешний фактор исследования – как на язык влияют заимствования – необходимы ли они или же только засоряют русский язык?

Проблема расшатывания структуры языка изнутри, потеря культуры речи родного языка через влияние различных жаргонизмов, средств массовой информации на литературную речь.

Цель: определить негативные последствия влияния Интернета на загрязнение родного языка.

Задачи:

  1. Посетить различные Рунет-сайты (для последующего сравнительного анализа).
  2. Провести сравнительный анализ речи современного человека в эпоху развития интернета.
  3. Выявить положительные и отрицательные стороны влияния интернета на речь.

Объект исследования: речь.

Предмет: источники засорения речи

Планируемый результат: выявить влияние Интернета на речь.

Один комментарий на ««Исследовательская работа «Источники и причины засорения речи»»»

  1. Валерий Федорович

    Работа участвует V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023». Если это исследовательская работа, то в аннотации обнародуйте результат!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Фразеологизмы, пришедшие в язык из Библии (Евангелия)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является изучение фразеологизмов, пришедших в русский язык из Библии, их значений и способов использования в современном языке и литературе. Задачи исследования: Изучить влияние Библии на русский язык и выявить фразеологизмы, произошедши…

Проект «Молодёжный сленг. Запретить нельзя применять»

Цель проекта: научиться понимать язык молодёжи, изменить отношение учителей и родителей к молодёжной лексике на более позитивное. Задачи: изучить сленговые слова, которые употребляют наши старшеклассники; создать и распространить словарь сленговых сл…

Научно-исследовательская работа «Билингвистический анализ лексики русского и английского языков как средство повышения орфографической грамотности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: выявление наиболее эффективных способов повышения уровня орфографической грамотности на уроках русского и английского языка. Задачи: изучить материал об истории возникновения русского и английского языков; выявить сходство языковых едини…

Презентация к проекту «Игры на уроках русского языка: «Тримино»

Цель работы: разработать и апробировать дидактическую игру «Тримино» для повышения интереса к изучению русского языка и закрепления знаний. Задачи: изучить теоретические основы использования данной игры в обучении русскому языку; исследовать историю…

Индивидуальный проект «Жаргонизмы в русском языке. Их влияние на язык и общество»

Актуальность: современные подростки упрощают свою речь и стремятся минимизировать употребление сложных речевых конструкций, книжных слов, литературного языка, что ведет к обеднению и засорению словарного запаса. Молодёжный сленг — одно из составляющи…

Индивидуальный проект «Молодёжный сленг, как компонент речевой культуры, учащихся МОУ Лицей № 9 г. Волгограда»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Молодёжь, особенно подростки, в целях возрастного «самоутверждения» начинает употреблять слова и словечки, отличающиеся от общепринятой речевой нормы. Подростковый или, по-другому, школьный сленг, можно услышать в любой компании, где встречаются ребя…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.01.2023