Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Герои в казахских и французских сказках»

Проект «Герои в казахских и французских сказках»

Автор: Рогачевская Софья Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУ "Гимназия №3 для одаренных детей", г. Павлодар, Республика Казахстан, 7 класс

Научный руководитель: Валова Мария Валерьевна

Актуальность темы исследования: у каждого народа есть свои сказки, в которых отражается его дух, мудрость, мысли, особенности характера, поведение и поступки. Персонажам сказок также приписываются типовые черты, свойственные тому народу, который их сочиняет, в данном случае казахов и французов. Из этого следует, что из сказок можно вывести характерные черты, присущие этому народу. Знание культуры страны изучаемого языка может способствовать взаимопониманию с носителями этого языка, а незнание может повлечь за собой приписывание норм и стереотипов, принятых в родной культуре. На этой основе можно построить правильно межкультурное общение и стать активным его участником.

Цель: найти общие и отличительные черты в персонажах казахских и французских сказок.

Гипотеза: персонажи казахских и французских сказок похожи, поскольку развиваются по общим законам истории, а также во всех сказках восхваляются добродетельные поступки, а подлые порицаются, то вследствие этого и сходны персонажи этих сказок.

Задачи:

  • прочесть литературу по теме исследования.
  • выбрать для исследования казахские и французские народные сказки;
  • подобрать к казахским сказкам французские сказки, в которых встречаются похожие действующие лиц;
  • сравнить персонажей казахских и французских сказок: выявить общие и отличительные черты;
  • сообщить о своих находках одноклассникам.

Решение поставленных задач осуществлялось при помощи следующих методов:

  • сравнительный метод;
  • метод филологического чтения;
  • метод анализа;
  • метод обобщения информации.

Научная новизна: в работе комплексно рассмотрены герои казахских и французских народных сказок; выстроена типология героев казахских и французских народных сказок.

Практическая значимость: полученную и проанализированную нами полезную информацию по казахским и французским сказкам можно будет использовать на уроках чтения, казахского и французского языков, а также расширить знания о родной стране и стране изучаемого языка.

Объектом исследования: казахские и французские народные сказки.

Предмет исследования: герои казахских и французских народных сказок.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Дублетные сказочные герои»

С давних времён во многих культурах возникала проблема существования двойников у человека и животных. Образ двойника находит своё отражение ещё в древней мифологии, в частности, в дуалистических мифах с их идеей наличия в мире двух противоположных на…

Творческий проект (с элементами исследования) «Физики – лирики»

Вся наша жизнь окружена явлениями природы. Эти явления изучают и объясняют с научной точки зрения для того, чтобы понять, что происходит в природе. Физика, как наука, этим и занимается. Вряд ли кто станет отрицать, что наблюдаемые явления вызывают в…

Исследовательский проект «Образ женщины в поэзии Серебряного века»

Актуальность темы проекта обусловлена тем, что в последнее десятилетие культура Серебряного века вызывает огромный интерес исследователей, что не в последнюю очередь связано с созвучностью того периода современным процессам смены мировоззренческих ор…

Исследовательская работа «Актуальность стихотворений Александра Первушина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность. Современные подростки стали реже читать книги и стихотворения, а ведь именно они формируют у нового поколения личность, расширяют кругозор и помогают понять свои интересы. Мой проект нацелен на ознакомление школьников с содержанием поэз…

Проект на тему: «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму» Конфуций. (справочник для подготовки к сочинению ОГЭ 9.3)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа выполнена как помощь при подготовке к ОГЭ по русскому языку. Для написания сочинения 9.3 необходимо знать нравственные понятия, уметь объяснять, уметь привести примеры из литературы или жизни. В данном справочнике, написанном на простом…

Исследовательская работа «От избушки на курьих ножках до печки»

Тему считаю актуальной, так как наше детство тесно связано со сказкой, где мы встречаемся со сказочной избушкой. А ведь такие избы встречаются не только в сказке, но и в действительности. Для чего они строились и как использовались. Заодно актуальной…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.01.2023