Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Молочная кухня под контролем»

Исследовательская работа «Молочная кухня под контролем»

Автор: Никитина Варвара, Шишакова Валерия

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ СОШ п. Подрезчиха, Кировская область, учащиеся

Научный руководитель: Архипова Татьяна Александровна, учитель начальных классов

«Не болейте», «Желаем здоровья» —  в последнее время мы стали слышать эти пожелания чаще других. Их говорят у нас дома, в школе, знакомые на улице. Появление в мире нового  заболевания ковид-19 принесло в жизнь человека много изменений. Поставило перед людьми ряд вопросов: как лечить? как не заболеть? что помогает избежать заболевания?  можно ли как-то подготовить свой организм и сделать так, чтобы болезнь протекала в легкой форме? В поисках ответов на эти вопросы часто звучит слово «иммунитет», об этом говорят и наши родители. Тот, кто имеет хороший иммунитет, переносит заболевание легче. Так что же такое иммунитет, и от чего он зависит? На сайте Управления федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в Кировской области нашли  информацию: «Иммунитет-основа здоровья». Иммунитет – способность иммунной системы избавлять организм от генетически чужеродных объектов. Иммунитет заложен в человеке с рождения. Эффективность иммунной системы зависит от наследственности, однако правильное питание и здоровый образ жизни могут значительно повысить ее активность. Что необходимо человеку для поддержания иммунитета?

  1. Полноценное здоровое питание.
  2. Отказ от курения и употребления алкоголя.
  3. Бережное отношение к своей психике.
  4. Здоровый сон (не менее 8 часов в сутки в хорошо проветренном помещении).
  5. Закаливание (обливания и контрастный душ, посещение бани и сауны). Рекомендовано чередование высоких и низких температур.
  6. Регулярные занятия спортом, подвижный образ жизни. Доказано, что чрезмерные нагрузки могут негативно влиять на иммунитет».

Проанализировали информацию и пришли к выводу, что в нашем возрасте у нас есть здоровый сон, нет вредных привычек, пока мы испытываем больше положительных эмоций, чем отрицательных, ходим в деревенскую баню, не пропускаем уроков физкультуры и, наверное, имеем полноценное питание. Тут мы задумались. Полноценное, это какое? Какие продукты должны есть дети нашего возраста? Изучив таблицу «Среднесуточные наборы пищевой продукции для организации питания детей от 7-18 лет» СанПиН 2.3/2.4.3590-20,  увидели, что из 31 наименований продуктов 6 продуктов — это продукты из молока и само молоко. Все эти продукты мы любим, наши родители стараются  покупать их. Но вот цены на эти продукты достаточно высокие! А качество этих продуктов из магазина  не всегда хорошее. В связи с возникающими сомнениями в безопасности покупных продуктов молока и их высокой стоимости, а также необходимостью их употребления каждый день возникает вопрос: можно ли приготовить продукты из молока на своей домашней кухне и будут ли они от этого дешевле?

Объект исследования: молоко. Предмет — возможность получения полезных продуктов из молока в домашних условиях.

Цель: доказать возможность и целесообразность приготовления простокваши (кисломолочный продукт), творога, сыра в домашних условиях.

Задачи:

  1. Узнать историю появления на столе человека молока и продуктов из молока, их полезные свойства.
  2. Изучить технологии приготовления простокваши, творога, сыра в домашних условиях.
  3. Приготовить простоквашу, творог, сыр в домашних условиях.
  4. Сравнить и сделать выводы о целесообразности приготовления продуктов из молока на домашней кухне.

Гипотеза: возможно, творог и сыр не получится приготовить в домашних условиях из молока, купленного в магазине.

Методы: анализ источников информации, анкетирование, обобщение, наблюдение и сравнение полученных данных.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект «Загадочная жизнь стрекозы»

Цель работы — изучить стрекоз Омской области, определить время и условия их рождения и наблюдать процесс превращения личинки в взрослую особь (имаго). Актуальность. Стрекозы — древние крылатые насекомые, насчитывающие более 6650 видов, играющие важну…

Научно-исследовательская работа «Углекислый газ»

Цель работы — изучить свойства углекислого газа и возможность его получения в домашних условиях. Актуальность. Углекислый газ (CO₂) играет важную роль в жизни людей и растений и одновременно оказывает значительное влияние на климат планеты и здоровье…

Исследовательский проект «Роль биоритмов в жизни современных школьников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта — выяснить какую роль играют биоритмы в жизни человека и как хронотип влияет на интеллектуальные способности школьника. Актуальность работы. Человеческий организм подчиняется ритмам, заложенным природой, и эти ритмы оказывают влияние на…

Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»

Цель работы – найти способ, который поможет сохранить хлеб свежим дольше в домашних условиях. Для достижения цели, нам необходимо было решить следующие задачи: Подобрать и изучить литературу по теме. Выявить причину появления плесени. Провести экспер…

Исследовательская работа «Процесс осмоса в клетках растений»

Цель исследования: Изучить процесс осмоса в клетках растений. Задачи исследования: Проанализировать научную литературу и интернет-ресурсы по теме. Определить биологическое значение осмоса в природе. Смоделировать явление осмоса и провести эксперимент…

Исследовательская работа «Камни-музыканты»

Цель: изучить, как разные камни издают разные звуки, создать простой музыкальный инструмент (литофон) из камней. Задачи: изучить литературу и интернет-источники; провести практическую работу с целью создания простейшего литофона; сделать выводы по ра…

Мероприятие завершено