Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Фонд оценочных средств для аспирантов по дисциплине «Инновационная экономика»
Автор: Алябьева Марианна Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): Белгородский университет кооперации, экономики и права, Профессор кафедры экономики
Фонд оценочных средств по дисциплине «Инновационная экономика» предназначен для проведения промежуточной аттестации аспирантов научной специальности 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика» (уровень образовательной программы — «высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации».
- При проведении промежуточной аттестации по результатам освоения дисциплины преподаватель руководствуется Положением о порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся, утвержденных Ученым советом университета и рабочей программой дисциплины (модуля).
- Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена и используется пятибалльная оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Оценки «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно» означают успешное освоение дисциплины (модуля). - Для оценки знаний приводятся примерные контрольные вопросы, тесты; для оценки умений – тесты с определенным решением, задачи; для оценки навыков – ситуационные задания (комплексные задания).
В результате освоения дисциплины «Инновационная экономика» аспирант должен обладать знаниями, умениями и навыками, предусмотренными федеральными государственными требованиями к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), условиям их реализации, срокам освоения этих программ с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий аспирантов (адъюнктов)» и учебным планом по научной специальности 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика».
Смотреть похожие работы
Статья «Воспитание патриотизма и гражданственности учащихся в условиях детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Орфографическая зоркость на уроках русского языка в 5-7 классах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Повышение уровня владения иностранным языком через проектную деятельность у студентов первого курса профессиональных образовательных учреждений СПО»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Цифровизация дошкольного образования: возможности, риски, условия эффективного применения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Заседание родительского клуба «Взаимодействие семьи и ДОУ в воспитании детей»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования ключевые аспекты и пути совершенствования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено

Добавить комментарий