Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Как буквы большими стали или о буквах прописных и строчных»

Проект «Как буквы большими стали или о буквах прописных и строчных»

Автор: Бесфамильная Ксения Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №2, г. Серпухов, Московская область, 2 класс

Научный руководитель: Зябкина Елена Витальевна

Еще в первом классе, изучая буквы русского алфавита мы учились писать их парами: и прописные, и строчные. На уроках русского языка во втором классе мы узнали, что не все слова пишутся, начиная со строчных букв. Даже выучили правило о написании некоторых слов с прописной буквы. Наша учитель рассказала, что наши предки не знали этих правил и деление букв на строчные и прописные было не всегда.

Русский поэт, историк Вяземский П.А. говорил: «Родной язык нам должен быть главною основою общей нашей образованности и образования каждого из нас.» А значит мы должны изучать русский язык не только на уроках, а искать информацию о нем и в свободное время в дополнительных источниках. Мне стало интересно узнать, когда и почему в русской азбуке буквы разделились на прописные и строчные, мы решили провести исследование.

Актуальность исследования определяется тем, что русский язык был и остается важным историческим источником для изучения культуры русского народа.

Цель работы: выявить, как в русской азбуке появились строчные и прописные буквы.

Задачи:

  1. Выявить, когда и как в русской азбуке появились строчные и заглавные буквы.
  2. Сопоставить алфавит древнерусский и алфавит современного русского языка.
  3. Изучить научную литературу по теме исследования.
  4. Создать на основе материалов исследования памятку «В каких случаях при письме нужно использовать прописные буквы в словах».

Объект исследования: русская азбука.

Предмет исследования: прописные и строчные буквы русской азбуки.

Гипотеза проекта: прописные и строчные буквы появились в русской азбуке, так как в этом возникла необходимость с развитием русского языка. Правила написания букв нужно знать и использовать всем образованным людям.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно — исследовательская работа «Орфошеф:
готовим грамотно»

Цель работы — создать и внедрить игровую, наглядно-практическую образовательную модель для осмысленного и устойчивого усвоения словарных слов по теме «Кухня» обучающимися 2 класса, обеспечив интеграцию знаний в повседневную и творческую деятельность….
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Слова, как мы: снаружи одинаковые, внутри разные»

Цель работы — создать и апробировать комплекс учебных материалов, которые помогут младшим школьникам легко, наглядно и с интересом научиться различать лексические значения омонимов в речи и при чтении. Актуальность. В начальной школе учащиеся часто и…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Никто не забыт, ничто не забыто: историческая память молодежи»

Цель работы: анализ ключевых факторов, определяющих уровень и характер осведомленности молодежи о Сталинградской битве, и создание продукта, направленного на просвещение современного поколения школьников. Гипотеза исследования: уровень осведомленност…
Посмотреть работу

Сочинение «Богатство и красота русского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение на тему: «Богатство и красота русского языка».
Посмотреть работу

Исследовательская работа «А был ли завод?»

Цель работы — подтвердить или опровергнуть факт существования гончарного производства на территории деревни Дорка в XVIII–XX веках. Актуальностью. Изучение истории малой родины является неотъемлемой частью патриотического воспитания и формирования ис…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «История княжны Анастасии»

Цель исследовательской работы: описание истории княжны Анастасии. Задачи: Проследить жизненный путь княжны. Изучить несколько версий спасения. Познакомиться с документами. Охарактеризовать претенденток на роль Анастасии. Рассмотреть этот образ в лите…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по истории, Проект по русскому языку

Дата публикации работы

26.01.2023