Исследовательская работа «История музейного экспоната»

История своей Родины, своего народа и всего, что нас окружает, всегда интересна человеку. Часто люди не придают особого значения тем вещам, которые их окружают и облегчают существование. Очень важно знать и детям, и взрослым, что все предметы появились не просто так! 

В марте 2022 г. наш класс принял участие в реализации школьного социально значимого проекта «Музей одного предмета». Ребята из разных классов принесли старинные вещи, которые хранились у них дома. Чего только здесь нет: и вышитые полотенца, и вязаные скатерти, глиняная посуда, и даже наряд невесты начала XX века! Но меня заинтересовал один предмет: деревянный брусок с рифленой подошвой. Из беседы с Зыряновой Н.И. мы выяснили, что это предмет для глажки белья. Называется он – рубель.

Из словаря В. Даля мы узнали, что рубель – это валёк для катки белья в поперечных рубцах (зарубках). Специалисты — этимологи считают, что слово «утюг» пришло к нам из древнетюркского языка, где слово «утюк» состоится из 2 основ: «ут» – «огонь», «юк» – «положить».

Меня заинтересовало: какие еще гладильные инструменты были распространены на Руси, которые находятся на нашей выставке?

Цель работы: изучить историю появления утюга, сравнить качество и трудоемкость глажки различными приспособлениями.

Задачи исследования:

1. Изучить теоретический материал по теме исследования.
2. Определить виды утюгов, имеющихся в школьном музее, изучить их историю.
3. Оформить картотеку утюгов.

Гипотеза исследования: предположим, что утюг прошел длинный путь развития. Приспособления для глажки белья совершенствовались, глажка становилась качественнее.