Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Автореферат «Социализация лиц подрастающих поколений через декоративно-прикладное творчество (на примере использования Урало-сибирской росписи)»

Автореферат «Социализация лиц подрастающих поколений через декоративно-прикладное творчество (на примере использования Урало-сибирской росписи)»

Автор: Пушкова Наталья Борисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №8", г. Бийск, Алтайский край, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель изобразительного искусства

Объект исследования — народные промыслы России, предметы и фрагменты урало-сибирской росписи (домовой и прялочной) из фондов музеев Алтайского края.

Предмет исследования — особенности духовного опыта традиций народного искусства, композиции, декора урало-сибирской росписи, сохранившейся на народных предметах, в интерьерах построек Алтайского края, как основы процесса социализации лиц подрастающего поколения.

Цель исследования — проследить роль декоративно-прикладного искусства (на примере использования урало-сибирской росписи) в социализации лиц подрастающего поколения.

Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:

  1. Изучить культурное наследие народных мастеров на Алтае по источникам литературы, источникам краеведческих  музеев, информаторов.
  2. Рассмотреть территорию распространения росписи в Алтайском крае по источникам литературы.
  3. По предметам, источникам рассмотреть составные части росписи пришедшей с Урала, а также смысловую систему росписи.
  4. По предметам — оригиналам в художественных музеях края исследовать новаторство в росписи алтайских мастеров.
  5. Изучить этапы становления личности человека посредством народного декоративного искусства, в частности урало-сибирской росписи.
  6. Раскрыть историко-культурологическое своеобразие народного декоративно-прикладного искусства Алтая, выявить его духовный потенциал.

Научная новизна исследования:

  1. Раскрыт высокий социокультурный и духовный потенциал народного искусства в сфере: природа — человек — общество на примере прикладных видов труда.
  2. Дано теоретическое обоснование развития социальных условий для формирования творческого потенциала социума.
  3. Проанализированы особенности становления, развития, воспитания личности ребенка в социальном пространстве, выявившие актуализацию духовного потенциала народного искусства на примере урало-сибирской росписи.
  4. Определено историко-культурологическое своеобразие народного декоративно-прикладного искусства местного региона.
  5. По литературным источникам установлены имена народных мастеров данного промысла.
  6. Разработана авторская программа спецкурса «Урало- сибирская роспись» для учащихся 5-7 классов, ориентированная на углубленное изучение урало-сибирской росписи и для 6-х классов на один год обучения.
  7. Апробирована авторская программа на базе МБОУ «СОШ № 8» г. Бийска, написанная автором диссертационного исследования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.01.2023