Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы
Выпускная квалификационная работа «Проектирование содержания творческой деятельности младших школьников на уроках светской этики»
Автор: Зяблицкая Ирина Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, магистрант
Объект исследования – процесс проектирования содержания творческой деятельности младших школьников на уроках Светской этики.
Предмет исследования – педагогические условия проектирования содержания творческой деятельности младших школьников на уроках Светской этики.
Цель исследования – определить, теоретически обосновать и проверить в опытно-поисковой работе педагогические условия творческой деятельности младших школьников на уроках Светской этики.
При достижении поставленной цели мы руководствовались следующей гипотезой — творческая деятельность младших школьников на уроках Светской этики пройдет успешно, если:
- процесс будет строиться на основе акмеологического и креативного подходов;
- будут созданы педагогические условия творческой активности младших школьников;
- будет разработан и внедрен комплекс творческих заданий на основе произведений изобразительного искусства, песенного жанра, литературного творчества.
На основании цели исследования и рабочей гипотезы были сформулированы задачи исследования:
- Изучить психолого-педагогическую, научно-методическую литературу и нормативно-правовые документы по проблеме исследования, на 6 основании этого, определить содержание и структуру понятия «творческая деятельность» применительно к младшим школьникам.
- Обосновать выбор акмеологического и креативного подходов в проектировании содержания творческой деятельности младших школьников.
- Выявить потенциал уроков Светской этики в развитии творческой деятельности младших школьников.
- Определить и проверить педагогические условия творческой деятельности младших школьников на уроках Светской этики.
- Подобрать диагностический инструментарий и провести диагностику творческой деятельности младших школьников на уроках Светской этики на начальном и итоговом этапах опытно-поисковой работы, проанализировать результаты работы, сделать выводы.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
- теоретические – изучение и анализ научно-педагогической, психолого-педагогической, методической литературы и анализ нормативно-правовых документов; понятийно-терминологический анализ для определения понятийного аппарата сформулированной темы исследования, сравнение, систематизация и обобщение;
- экспериментальные – опытно-поисковая работа;
- эмпирические – беседа, включенное педагогическое наблюдение, анализ творческой деятельности подростков, обобщение, систематизация и описание полученных данных, обработка результатов исследования.
Смотреть похожие работы
Доклад «Использование кейс-метода на уроках биологии как современный метод оценивания образовательных результатов учащихся»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа «Мой путь к профессии» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (7-9 класс)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»
Технологическая карта урока по физики в 8 классе на тему «Работа и мощность электрического тока»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка «Классный час «В стране Электричества»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий