Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебное пособие «Организация деятельности органов принудительного исполнения. Сборник практико-ориентированных ситуаций и нормативных актов»

Учебное пособие «Организация деятельности органов принудительного исполнения. Сборник практико-ориентированных ситуаций и нормативных актов»

Автор: Скорев Василий Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): АНПОО ВО «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий», старший преподаватель, судья 5 квалификационного класса

Учебное пособие по дисциплине «Организация деятельности органов принудительного исполнения» минимально содержит 25 ситуаций практико-ориентированных ситуаций. Обучающемуся предлагается минимум одна из ситуаций, требующая решения на основе законодательства в сфере исполнительного производства и организации деятельности органов принудительного исполнения, требующих разъяснений Верховного Суда Российской Федерации и материалов судебной практики.

Алгоритм выполнения заданий:

  1. Решение каждой практико-ориентированной ситуации необходимо начинать с внимательного изучения ее содержания.
  2. Затем следует выяснить суть проблемы, определить в чем кроется нарушение прав и свобод человека и гражданина или общества; сформулировать основной вопрос, необходимый для выхода из сложившейся проблемной ситуации.
  3. Следующим этапом необходимо определить положения нормативно-правовых актов, имеющие отношение к рассматриваемой ситуации, внимательно изучить соответствующие разделы учебника, дополнительной литературы, относящиеся к исследуемой ситуации.
  4. Заключительным этапом является предложение варианта решения ситуации. Вариант решения ситуации должен быть письменным, подробным и обоснованным. Обоснование необходимо обеспечивать аргументированными рассуждениями, обязательными ссылками на нормативный материал, материалы судебной практики и руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ. При выполнении работы следует учитывать возможные изменения законодательств.

Содержание учебного пособия:

  1. Раздел – тесты содержит минимально 25 тестов и может использоваться при проведении промежуточной аттестации по дисциплине;
  2. Раздел – вопросы содержит минимально 76 вопросов для самоконтроля по дисциплине;
  3. Раздел Теоретический блок тексты и извлечения из наиболее важных универсальных договоров и внутригосударственных нормативных правовых актов в области прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации, осуществления судопроизводства и исполнительного производства, организации деятельности органов принудительного исполнения.

Учебное пособие предназначено для представителей органов публичной власти, правоохранительных органов, студентов, аспирантов и преподавателей средних и высших учебных заведений, исследующих проблемы в сфере исполнительного производства.

Работа с данным пособием позволит студентам закрепить усвоенный теоретический материал, актуализировать способности к самостоятельному, творческому преобразованию информации в знание, а преподавателю – осуществить контроль качества подготовки обучающихся. Пособие может быть использовано при подготовке и проведении текущего и итогового контроля, практических занятий по дисциплине «Исполнительное производство», «Организация деятельности органов принудительного исполнения».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Учебник. Учебное пособие

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

12.01.2023