Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Понятие дружбы в русской и английской языковой картине мира (на материале пословиц)»

Исследовательская работа «Понятие дружбы в русской и английской языковой картине мира (на материале пословиц)»

Автор: Филенкова Надежда Витальевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №7 г. Балтийска имени К.В. Покровского, Калининградская область, ученик

Научный руководитель: Бубнович Евгения Алексеевна

Универсальной ценностью для любого человека, какой бы национальности он ни был, является дружба. Особенно ярко значимость дружеских отношений декларируется в устном народном творчестве – пословицах. «Пословица – это изречение, выражающее народную мудрость, проверенную опытом предшествующих поколений, ей свойственна дидактическая функция, побуждение следовать определенным моральным нормам» .

Актуальность данной работы обуславливается важностью установления дружеских отношений между людьми. Сейчас, когда у современных подростков виртуальных друзей больше, чем реальных, когда между Россией и другими странами возникают разногласия, знание пословиц о дружбе будет способствовать лучшему пониманию образа мыслей и характера людей. А уместное использование паремий придаст речи особую выразительность.

Гипотеза: несмотря на различия культур русского и британского народов, их пословицы о дружбе имеют общие характеристики.

Объект исследования: русские и английские пословицы о дружбе.

Цель работы: произвести сопоставительную характеристику пословиц о дружбе двух языков, выявить сходства и различия.

Задачи:

  • охарактеризовать дружбу как универсальную человеческую ценность;
  • выделить тематическую группу пословиц о дружбе;
  • изучить информацию из толковых словарей и словарей пословиц;
  • выяснить значение слова «друг» в русском и английском языках;
  • провести сравнительный анализ понятия дружбы в английских и русских пословицах;
  • обобщить полученные результаты.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Создание модели современного ребёнка под влиянием трансформации русского сленга (на примере изучения сказок и песен)»

Почему современные дети используют слова, которые взрослым порой трудно понять? Исследовательская работа «Создание модели современного ребёнка под влиянием трансформации русского сленга» показывает, как интернет, игры, песни и общение со сверстниками…

Проект «Мой город: прошедшее, настоящее и будущее (изучение видовременных форм английских глаголов)»

Как рассказать о родном городе на английском языке и одновременно закрепить грамматические знания? Один из способов — проследить его историю, описать современную жизнь и представить будущее. Именно такой подход лежит в основе проекта. Английские врем…

Проект «Молодёжный сленг: сходства, различия и влияние интернета»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему одни слова быстро становятся популярными среди подростков, а другие исчезают из речи? Молодёжный сленг постоянно меняется под влиянием общения, музыки, социальных сетей и интернет-культуры. Английские выражения переходят в русский язык, приобр…

Проект «Каргопольский диалект, как разновидность северно-русских диалектов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования обусловлена необходимостью сохранения исчезающего языкового наследия Каргополья, фиксации живого культурного кода северно-русской словесности и популяризации местных говоров как фундамента региональной идентичности современн…

Проектная работа «Тайны русской лексики: старославянские и исконные слова»

Актуальность работы обусловлена необходимостью осознанного отношения к родному языку: понимание происхождения слов помогает школьникам не только лучше усваивать нормы языка, но и видеть в нём культурное наследие, ощущать связь времён. Цель проекта —…

Исследовательский проект «Транскрибация как способ подготовки к аудированию»

Цель: транскрибация аудиофайлов. Объект: транскрибация. Предмет: компоненты процесса транскрибации. Гипотеза: транскрибация англоязычной речи улучшит понимание устной речи и пополнит словарный запас. Задачи: 1) Изучить литературу, связанную с транскр…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.12.2022